الفهم الخطأ في موضوع "بنية المادة و الروابط الكيميائية" و نسب شيوعه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
Other Title(s)
Misconceptions in the subject of "structure of matter and chemical bonds" and its spread rates among grade ten basic education students in al Batinah North region in sultanate of Oman
Dissertant
المرزوقي، خالد بن سلطان بن محمد
Thesis advisor
الخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الفهم الخطأ لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في موضوع "بنية المادة و الروابط الكيميائية "، و استقصاء نسب شيوعه لديهم، كما هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر النوع الاجتماعي على نسبة شيوع الفهم الخطأ بين الطلبة.
و لتحقيق أهداف الدراسة، أعد اختبار للكشف عن أنماط الفهم الخطأ تكون من(20) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، و قد تم عرض الأداة على عدد من المحكمين للتحقق من صدق محتواها، و تم حساب ثباتها باستخدام معادلة ألفا للاتساق الداخلي، و التي بلغت (0.86 )، و قد طبق (Cronbach-Alpha) كرونباخ الاختبار على (624) طالبا و طالبة، منهم (311) طالبا و (313) طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية من طلبة الصف العاشر الأساسي، من المدارس التابعة لمديرية التربية و التعليم لمنطقة الباطنة شمال. وأظهرت نتائج الدراسة أن مدى نسب شيوع الفهم الخطأ تراوح بين (% 83.3 - % 38)، و ارتفاعها بنسبة تزيد عن (50 %) في (15) مفهوما، و انتشار العديد من أنماط الفهم الخطأ لدى الطلبة في موضوع "بنية المادة و الروابط الكيميائية "، و خاصة بين المفاهيم العلمية المتقابلة و المتقاربة في الألفاظ، كما و كشفت الدراسة أيضا عن وجود اثر النوع الاجتماعي على شيوع الفهم الخطأ لدى الطلبة لصالح الطالبات. و أوصت الدراسة المعلمين بضرورة الكشف عن الفهم الخطأ قبل تدريس المفاهيم العلمية، و التركيز أثناء التدريس على المفاهيم العلمية المتقابلة و المتقاربة في الألفاظ، و ضرورة تدريب المعلمين على كيفية الكشف عن الفهم الخطأ.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
66
Table of Contents
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المرزوقي، خالد بن سلطان بن محمد. (2009). الفهم الخطأ في موضوع "بنية المادة و الروابط الكيميائية" و نسب شيوعه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302646
Modern Language Association (MLA)
المرزوقي، خالد بن سلطان بن محمد. الفهم الخطأ في موضوع "بنية المادة و الروابط الكيميائية" و نسب شيوعه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302646
American Medical Association (AMA)
المرزوقي، خالد بن سلطان بن محمد. (2009). الفهم الخطأ في موضوع "بنية المادة و الروابط الكيميائية" و نسب شيوعه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302646
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-302646
