معوقات حوسبة النظام المحاسبي المطبق في وزارة التربية و التعليم : دراسـة ميدانيـة
Other Title(s)
Obstacles in implementing the computerized system in the ministry of education : a case study
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الشرايري، جمال عادل عبد الرزاق
المطارنة، غسان فلاح سلامة
أبو حشيش، خليل عواد
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Finance and Business Administration
Department
Department of Accounting
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المعوقات التي تعترض تطبيق نظام مالي محوسب في وزارة التربية و التعليم، و لتحقيق هذا الهدف، تم تطوير استبانة وزعت على مدراء الشؤون الإدارية و المالية و رؤساء أقسام الشؤون المالية و رؤساء أقسام التدقيق المالي و رؤساء أقسام تكنولوجيا المعلومات في مديريات التربية و التعليم في المملكة و مركز الوزارة.
و تم استخدام الأساليب الإحصائية الوصفية لغايات تحليل الدراسة و منها المتوسطات و الانحراف المعياري و الانحدار البسيط و الانحدار المتعدد واختبار T و اختبار F.
تكونت الدراسة من ثلاثة فصول.
الفصل الأول بحث في طبيعة النظام المحاسبي المطبق في وزارة التربية و التعليم.
و الفصل الثاني بحث في أهم المعوقات التي تعترض حوسبة النظام المحاسبي في وزارة التربية و التعليم.
و الفصل الثالث بحث في التحليل و الاستنتاجات و التوصيات.
و شملت عينة هذه الدراسه مديريات التربيه و التعليم و البالغه (37) مديريه بالإضافه الى مركز الوزاره حيث تم توزيع 170 استبانه على العينه و تم استرجاع 164 استبانه صالحه لغايات التحليل.
و توصلت الدراسه إلى أهم الاستنتاجات و هي وجود ضعف بشكل عام فيما تخص الإجراءات، و الأفراد، و البنيه التحتيه، و تكنولوجيا المعلومات الخاصه بالنظام المحاسبي المطبق في وزارة التربيه و التعليم و هذا الضعف يشكل عائقا يزيد من الجهد و الوقت و التكلفه المستغرقه في إعداد و معالجة البيانات المحاسبيه في النظام كما أظهرت النتائج المتعلقه بالمتغيرات التي تم التطرق اليها في هذه الدراسه إلى أن هذه المتغيرات لها تاثير سلبي قوي و فاعل على النتائج المتعلقه بمخرجات النظام المحاسبي الحالي و تشكل تحديداً كبيرا له .
و تم التوصيه بملازمة النظام المحاسبي في وزارة التربيه و التعليم بمعايير و مقاييس تضمن إنجاز العمل وفق الأداء الأمثل و توفر التكلفه و الوقت و الجهد و تحد من السلبيات المتعلقه بمستخدمين هذه الأنظمه شخصيا، وتقلل من إجراءات العمل غير الضروريه و توفر بنيه تحتيه ملائمه للإنجاز .
ضرورة تعديل القوانين و التشريعات الحالية لتواكب التغيرات التكنولوجية الحديثة التي طرأت على الأنظمة المالية المحوسبة في عصرنا الحاضر.
وضع سياسات مالية مرنة تخدم إجراءات تنفيذ و معالجة العلميات المالية في الأنظمة المحوسبة و تحد من الانحرافات السلبية التي تحدث أثناء تطبيق الأنظمة.
Main Subjects
Financial and Accounting Sciences
Topics
No. of Pages
143
Table of Contents
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل التمهيدي : الإطار المنهجي للدراسة.
الفصل الأول : النظام المحاسبي المطبق في وزارة التربية و التعليم.
الفصل الثاني : معوقات حوسبة النظام المحاسبي المطبق في وزراة التربية و التعليم.
الفصل الثالث : تحليل البيانات و اختبار الفرضيات و نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو عليوي، عليان محمد فرج. (2009). معوقات حوسبة النظام المحاسبي المطبق في وزارة التربية و التعليم : دراسـة ميدانيـة. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302734
Modern Language Association (MLA)
أبو عليوي، عليان محمد فرج. معوقات حوسبة النظام المحاسبي المطبق في وزارة التربية و التعليم : دراسـة ميدانيـة. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302734
American Medical Association (AMA)
أبو عليوي، عليان محمد فرج. (2009). معوقات حوسبة النظام المحاسبي المطبق في وزارة التربية و التعليم : دراسـة ميدانيـة. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302734
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-302734
