أسباب تدني تحصيل طلبة معلم الصف في المساقات العلمية الإجبارية في جامعة مؤتة، و علاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
The reasons behind low achievement of the teacher education students in the compulsory scientific courses at Mu’tah University, and the relation with some variables
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
البشايرة، زيد علي
مساعدة، باسم صالح
الزعبي، علي محمد علي
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تشخيص أسباب تدني تحصيل طلبة معلم الصف في المساقات العلمية الإجبارية في جامعة مؤتة، و علاقتها بعض المتغيرات المتعلقة بأفراد العينة مثل : النوع الاجتماعي، و مسار الطالب، و معدله في شهادة الثانوية العامة.
و لتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد و تطوير استبانة تم التحقق من صدقها و ثباتها، و تم توزيعها على أفراد عينة الدراسة البالغ عددهم (850) طالبا و طالبة، و خلصت الدراسة إلى نتائج أهمها : 1.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لتقديرات أسباب تدني تحصيل طلبة تخصص معلم الصف في المساقات العلمية الإجبارية تعزى إلى متغير النوع الاجتماعي و لصالح الذكور، و إلى متغير مسار الطالب في الثانوية العامة و لصالح المسار الأدبي، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى معدل الطالب في شهادة الثانوية العامة. 2.
عدم وجود علاقة ارتباطيه عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين مسار الطالب في الثانوية العامة و تحصيله في المساقات العلمية الإجبارية في جامعة مؤتة. و توصي الدراسة بوضع الحلول المناسبة لمعالجة تدني تحصيل، و إجراء اختبارات تشخيصية للتعرف إلى مستويات الطلبة قبل الالتحاق بالتخصص، و إجراء المزيد من الدراسات حول متغيرات أخرى و بتخصصات جديدة.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
63
Table of Contents
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العراقدة، حسين محمد. (2006). أسباب تدني تحصيل طلبة معلم الصف في المساقات العلمية الإجبارية في جامعة مؤتة، و علاقتها ببعض المتغيرات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303281
Modern Language Association (MLA)
العراقدة، حسين محمد. أسباب تدني تحصيل طلبة معلم الصف في المساقات العلمية الإجبارية في جامعة مؤتة، و علاقتها ببعض المتغيرات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303281
American Medical Association (AMA)
العراقدة، حسين محمد. (2006). أسباب تدني تحصيل طلبة معلم الصف في المساقات العلمية الإجبارية في جامعة مؤتة، و علاقتها ببعض المتغيرات. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303281
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-303281
