مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و علاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين و المعلمين
Other Title(s)
The level of job commitment of government schools' principals in Irbed second educational directorate in relation to some variables as perceived by principals and teachers
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الخليفات، عبد الفتاح صالح موسى
الطراونة، إخليف يوسف صالح
طناش، سلامة يوسف
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Foundation and Administration (EFA)
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى استقصاء مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و أثر المتغيرات المستقلة (النوع الاجتماعي, و المؤهل العلمي, و مستوى المدرسة, و الخبرة) على ذلك المستوى.
تكونت عينة الدراسة من (57) مديرا و مديرة و (240) معلما و معلمة, تم اختيراهم بالطريقة الطبقية العشوائية من جميع مدارس المديرية.
و لتحقيق هدف الدراسة, تم تصميم استبانة في ضوء الأدب النظري و في ضوء استبانات أعدها مجموعة من الباحثين و بالاستعانة بآراء المحكمين و ذوي الإختصاص, اشتملت على (40) موزعة على أربعة مجالات.
تم التحقق من صدق الأداء بعرضها على لجنة محكمين من ذوي الاختصاص في الإدارة التربوية و القياس و التقويم, و تم التحقق من ثبات الأداة باستخدام معادلة (كرونباخ الفا) لجميع المجالات فكان (0.94).
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1.
كان مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس من وجهة نظرهم مرتفعا.
2.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في استجابات المعلمين تعزى لأثر النوع لصالح الإناث.
و في ضوء نتائج هذه الدراسة أوصى الباحث بإجراء المزيد من الدراسات حول الولاء الوظيفي لمختلف قطاعات التربية و لمتغيرات أخرى كالأجور.
و الثقافة التنظيمية, و نمط القيادة, و الاستقلالية في العمل, و ذلك لندرة الدراسات التي تناولت هذا الموضوع.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
82
Table of Contents
قائمة المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الجوارنة، علي أحمد حسن. (2006). مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و علاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين و المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303466
Modern Language Association (MLA)
الجوارنة، علي أحمد حسن. مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و علاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين و المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303466
American Medical Association (AMA)
الجوارنة، علي أحمد حسن. (2006). مستوى الولاء الوظيفي لمديري المدارس الحكومية في مديرية تربية إربد الثانية و علاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظر المديرين و المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303466
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-303466
