الإساءة للأطفال في سياق مقولاث "التحول الديمقراطي" في فلسطين

Other Title(s)

Child abuse in the context of "democratic transformation" in Palestine

Dissertant

ارشيد، جليلة أنتيلو

Thesis advisor

الشيخ، عبد الرحيم

Comitee Members

نجاب، نادية نصر
جقمان، جورج

University

Birzeit University

Faculty

Faculty of Arts

Department

Department of Social and Behavioral Sciences

University Country

Palestine (West Bank)

Degree

Master

Degree Date

2008

Arabic Abstract

إن موضوع "التحول الديمقراطي في فلسطين" هو من المواضيع الشائكة التي لا يزال يدور جدل كبير حولها.

و لكن مهما كانت خصوصية هذه العملية في فلسطين، فإن أي عملية تحول ديمقراطي يفترض منها جملة من التغيرات الجذرية فيما يتعلق بالتشريعات و القوانين.

و اعتبار أن الطفل هو مواطن أيضا في المجتمع الفلسطيني، و يشكل أكثر من نصف المجتمع إحصائيا، فلا بد أن تطاله بعض جوانب القانون العام.

و لابد، بالأحرى، من وجود قانون خاص به.

لذا، تنطلق إشكالية هذه الدراسة لرصد الإجابة على سؤال مركزي مفاده : ما هو أثر التحول الديمقراطي، إن كان موجودا، أو التحول الديمقراطي الكاذبpseudo-democratic transformation، في إتاحة المجال أمام المنظمات الرقابية و العقابية الحكومية، و غير الحكومية، للحد من ظاهرة الإساءة للأطفال في السياق الفلسطيني؟ من خلال مراجعة عدد كبير من الأدبيات، و فحص منطلقاتها و معقلناتها، و دراسة الواقع الفلسطيني كحالة معاشة، قامت هذه الدراسة على فرضية مفادها أن التحول الديمقراطي في فلسطين هو تحول مشوه نظرا لوجود فلسطين في حالة استعمارية، و بذا، فلم تود التحول الكاذب هذا إلى التقليل من ظاهرة الإساءة للأطفال.

و لفحص علائق إشكالية هذه الدراسة و فرضياتها تم اعتماد منهجية تحليل المضمون لتحليل أثر "التحول الديمقراطي" في فلسطين و علاقته بقانون الطفل الفلسطيني، كما تم استخدام المقابلات الموسعة كوسيلة مساعدة في التأكد من مخرجات عملية تحليل المضمون نظرا لوجود جدل فكري، و إنحياز إيديولوجي، و سياسي هائل حول موضوع التحول أساسا من منظور الجهات ذات العلاقة به سواء كانت مؤسسات مجتمع مدني غير حكومية، أو غيرها. و بناء على ما سبق، فقد تم تقسيم الرسالة إلى خمسة فصول، يتناول الفصل الأول منها : حقوق الطفل و "تحولات" الشرط الاستعماري-مقدمة في المنهج و الهدف ؛ فيما يتخصص الفصل الثاني : بمراجعة أدبيات الدراسة و التي تشمل على أدبيات الحول الديمقراطي و أدبيات الإساءة للأطفال في السياقات المحلية، و الإقليمية، و العالمية.

أما الفصل الثالث : فيتناول حقوق الطفل الفلسطيني بين النظرية و التطبيق، حيث تم تناول اتفاقية حقوق الطفل و انعكاسها على الطفل الفلسطيني، إضافة إلى التشريعات الفلسطينية و خاصة المتعلقة بالطفل على الصعيدين الرسمي و غير الرسمي، و خاصة مسودة قانون الأحداث.

فيما يتناول الفصل الرابع : دور مؤسسات المجتمع المدني في الحد من ظاهرة الإساءة، حيث تم التعرف على الإساءة و أشكالها، إضافة إلى دراسة دور المجتمع المدني و خاصة العاملة في حقل الأطفال، و مؤسسات المجتمع المدني الرقابية التي تم التحقق منها عبر مجموعة من المقابلات الموسعة مع ثلاثة عشر شخصية ذات علاقة بموضوعة الدراسة.

و أخيرا، تم تخصيص الفصل الخامس : لفحص و عرض مجموعة من الاستنتاجات و التوصيات بناء على تحليل قانون الطفل الفلسطيني و المقابلات. أما أهم النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة، فهي أن هناك "التحول الديمقراطي في فلسطين" لم يحدث نتيجة لاستمرار خضوعها للشرط الاستعماري الإسرائيلي، و أن ما يدور الحديث عنه هو "تحول كاذب ديمقراطي" أو "حول متوهم" pseudo-democratic transformation و أن دور مؤسسات المجتمع المدني الفلسطيني، سوا العاملة في الحقل مباشرة على نحو حمائي أو تلك الرقابية العاملة علة نحو إشرافي تعهدي، هو دور محدود و غير فعال سواء في الحد من ظاهرة الإساءة للأطفال أو منعها.

هذا بالإضافة إل أن دور المؤسسة الرسمية للسلطة الفلسطينية غير فعال، و في بعض الأحيان قائم على الأطلاق.

Main Subjects

Law
Political Sciences

Topics

• Democracy
• Children
• Political conditions
• Palestine
• Abuse of

No. of Pages

118

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-303508