الهوية النفسية و توافقها مع مركز الضبط لدى طلبة جامعة مؤتة
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
البكور، نائل محمود
وريكات، نائل
النبهان، موسى محمد
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Arabic language and literature
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى بحث التوافق بين الهوية النفسية بحالاتها الأربع و مركز الضبط بنوعيه لدى طلبة جامعة مؤتة و قد تكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعة مؤتة مسجلين للفصل الدراسي الأول 1998 / 1999، البالغ عددهم (9592) طالبا و طالبة. أما عينة الدراسة فقد تكونت من (958) طالبا و طالبة تم اختيارهم باستخدام الطريقة العشوائية الطبقية مع مراعاة الكليات.
أشارت نتائج الدراسة أن أعلى نسبة لتوزع الطلبة كانت في حالة التعليق حيث بلغت ( 79.3 %) يليها حالة الاضطراب (39.9 %) ثم التحقيق (30.7 %) فالانغلاق (12.2 %).
و ظهر كذلك أن نسبة ذوي الضبط الخارجي (75.5 %) و هي أعلى من نسبة ذوي الضبط الداخلي (11.2 %) و الانتقالي (13.3 %).
كما بينت النتائج وجود توافق بين حالة تحقيق الهوية النفسية في المجال الإيديولوجي و مركز الضبط الداخلي و عدم التوافق بين حالة تحقيق الهوية في المجال الاجتماعي و مركز الضبط، حيث بلغت قيمة مربع كاي (4.21795) و بقيمة دلالة (0.04). أما بالنسبة لحالة تعليق القرار فقد أظهرت النتائج وجود توافق بين حالة تعليق الهوية النفسية في المجالين الإيديولوجي و الاجتماعي و مركز الضبط حيث بلغت قيمة مربع كاي (4.42 و 4.52) و بقيمتي دلالة (0.035) و (0.033) على التوالي، أي أن الطلبة معلقي الهوية النفسية هم من ذوي الضبط الداخلي.
كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود توافق بين انغلاق الهوية في المجالين الإيديولوجي و الاجتماعي و مركز الضبط حيث بلغت قيمة كا2 (0.37840 و 2.141457) و بقيمة دلالة (0.53846 و 0.14335)، أي أنه لا يوجد فرق بين المنغلقين و غير المنغلقين في كونهم من ذوي الضبط الداخلي أو الخارجي.
أما بالنسبة لحالة اضطراب الهوية النفسية فقد أشارت النتائج إلى وجود توافق بين حالة اضطراب الهوية النفسية في المجالين الإيديولوجي و الاجتماعي و مركز الضبط حيث بلغت قيمة كا2 (6.73018 و 32.26576) و قيمة دلالة (0.00948 و 0.0000)، أي أن الطلبة مضطربي الهوية هم أصحاب ضبط خارجي و بالعكس.
و فيما يتعلق بأثر كل من متغيرات الهوية النفسية، و جنس و تخصص الطلبة، بصورة منفردة، و متفاعلة ثنائيا، فإن نتائج تحليل التباين لم تظهر أي أثر لتفاعل هذه المتغيرات، إلا أنها أشارت إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية لجنس الطلبة على مركز الضبط، و لصالح الذكور في كونهم من ذوي مركز الضبط الداخلي.
و قد بلغت قيمة (ف) (32.879) و هي ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.00).
و قد وضعت الدراسة عدة توصيات على ضوء نتائج هذه الدراسة.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
79
Table of Contents
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : طريقة البحث و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحباشنة، فادية عبد الرزاق. (2006). الهوية النفسية و توافقها مع مركز الضبط لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303532
Modern Language Association (MLA)
الحباشنة، فادية عبد الرزاق. الهوية النفسية و توافقها مع مركز الضبط لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303532
American Medical Association (AMA)
الحباشنة، فادية عبد الرزاق. (2006). الهوية النفسية و توافقها مع مركز الضبط لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303532
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-303532