تطوير اختبار (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الفئة العمرية من (9-15) سنة في البيئة الأردنية
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الزغول، رافع عقيل أحمد النصير
الشقيرات، محمد عبد الرحمن
الصمادي، عبد الله عبد الغفور
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2005
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير اختبار Screening Assessment for Gifted Elementary And Middle School Student (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الأردن في الفئة العمرية من (15-9) سنة، حيث تكونت عينة الدراسة الأصلية من (1348) طالبا و طالبة (670 ذكور، 678 إناث) من مدارس وزارة التربية و التعليم في أقاليم المملكة الثلاث (الشمال، الوسط، و الجنوب) و عينة صدق مكونة من (226) طالبا و طالبة (117 ذكور، 109 إناث) من طلبة مركز السلط الريادي، و مدارس التميز التابعة لوزارة التربية و التعليم.
أشارت النتائج إلى أن الاختبار يتمتع بمؤشرات ثبات عالية نسبيا بلغت (0.90) للاختبار ككل، و ذلك باستخدام معامل كرونباخ ألفا. و فيما يتعلق بالصدق، فقد أشارت النتائج إلى تمتع الاختبار ككل بمؤشرات صدق محكي تزامني مع ثلاث محكات أخرى هي :اختبار بيتا3- و مصفوفة رافن التتابعية العادية، و معدل التحصيل الدراسي، حيث بلغ معامل الارتباط مع اختبار بيتا (0.71) 3-، و مع مصفوفة رافن التتابعية العادية (0.78)، بينما بلغ معامل الارتباط (0.33) مع معدل التحصيل الدراسي. كما أظهرت النتائج وجود فروق جوهرية في الأداء على الاختبار ككل بين عينة الطلبة العاديين و عينة الطلبة الموهوبين مما يؤكد الصدق التمييزي للاختبار، و كشفت نتائج تحليل التباين الأحادي عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الفئات العمرية التي شملتها الدراسة، و هذا ما يؤكد صدق بناء الاختبار، كما تم استخراج الرتب المئينية المناظرة للدرجات الخام على الاختبار. و أخيرا فإن نتائج هذه الدراسة تشير إلى توفر خصائص سيكومترية مقبولة للاختبار المطور لدى الطلبة في الفئة العمرية من (15-9) سنة.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychiatry
Topics
No. of Pages
85
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصمم.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة، و المناقشة، و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
مراد، عودة سليمان عوده. (2005). تطوير اختبار (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الفئة العمرية من (9-15) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303850
Modern Language Association (MLA)
مراد، عودة سليمان عوده. تطوير اختبار (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الفئة العمرية من (9-15) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303850
American Medical Association (AMA)
مراد، عودة سليمان عوده. (2005). تطوير اختبار (SAGES-2) للكشف عن الطلبة الموهوبين في الفئة العمرية من (9-15) سنة في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303850
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-303850
