إشكالية إنتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية

Time cited in Arcif : 
2

Author

بوساحة، نجاة

Source

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2012, Issue 8 (30 Jun. 2012), pp.201-217, 17 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla

Publication Date

2012-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract FRE

La production scientifique est considérée comme l’une des fonctions de l’université ; elle est l’outil efficace pour réaliser un développement scientifique ; sociale ; technologique voire même économique ; cette production est donc devenue un des critères ou des facteurs de développement d’un pays.

Aujourd’hui ; l’attention est beaucoup plus centrée sur ce domaine vitale ; en effet un budget est sous la disposition de cette recherche ainsi la création des laboratoires dont les membres (les chercheurs) réaliseront leurs projet de recherche.

La question qui se pose : que peut_ on dire sur la production scientifique dans l’université algérienne ? Quels sont les obstacles qui peuvent s’opère à la recherche scientifique ?

American Psychological Association (APA)

بوساحة، نجاة. 2012. إشكالية إنتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2012، ع. 8، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304906

Modern Language Association (MLA)

بوساحة، نجاة. إشكالية إنتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 8 (حزيران 2012)، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304906

American Medical Association (AMA)

بوساحة، نجاة. إشكالية إنتاج المعرفة في الجامعة الجزائرية : مقاربة سوسيولوجية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2012. مج. 2012، ع. 8، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-304906

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 216-217

Record ID

BIM-304906