بناء منظومة تعليمية لدراسة تأثير شكل المكشف على أداء الثلاجة المنزلية
Dissertant
University
University of Technology
Faculty
-
Department
Department of Computer Engineering
University Country
Iraq
Degree
Master
Degree Date
2002
Arabic Abstract
يهدف البحث الحالي إلى بناء منظومة تعليمية لدراسة تأثير شكل المكثف على أداء الثلاجة المنزلية، و هذه المنظومة تستخدم لتحقيق عدد من التجارب و ذلك بتغيير شكل المكثف الى الأشكال الآتية، الشكل الاعتيادي (القياسي)، الشكل المتعرج و الشكل المستطيل المقطع فضلا عن تعليم المنتفعين منه مبادئ المنظومة الانضغاطية الفعلية باستخدام الأشكال الثلاثة للمكثفات كافة و هي عبارة عن ثلاجة سعة (15) قدم مكعب تحتوي على أجهزة قياس لدرجات الحرارة، الضغوط، القدرة الكهربائية و التيار من خلالها.
تم بناء المنظومة على مبادئ و أسس التصميم التعليمي، و اعتمد أسلوب مخطط (v) و هو أداة لمساعدة الطلبة المنتفعين في تحقيق التطابق بين الأسس النظرية للتجربة و نتائجها العملية من خلال أعداد و بناء كراس تعليمي مختبري يرشد المتعلم الى التعامل معه على أنه نظام مكون من مجموعة من الأجزاء المترابطة مع بعضها البعض و المتفاعلة من أجل هدف معين.
و من أبرز الاستنتاجات التي تم التوصل إليها الآتي : 1- ازداد معامل أداء المنظومة عند استخدام المكثف المتعرج و بنسبة (14 %) مما عليه في المكثف الاعتيادي (القياسي).
2- إن العمر التراكمي للضاغط في المنظومة يزداد عند استخدام المكثف المتعرج حيث كانت كمية الطاقة الكهربائية المستهلكة خلال سنة واحدة (1239.4 Kw) بينما بلغت عند استخدام المكثف الاعتيادي (القياسي) (1246.1 Kw).
3- درجة حرارة المبخر في المنظومة تنخفض و بوقت في حالة استخدام المكثف المتعرج بنسبة (14 %) عما هي عليه في حالة استخدام المكثف الاعتيادي (القياسي).
4- إن معامل الانتقال الحراري بالحمل الحر في حالة استخدام المكثف المتعرج أكبر مما في حالة استخدام المكثف الاعتيادي (القياسي).
5- إن المكثف المستطيل المقطع أثبت فشله في تحقيق الأهداف المطلوبة من جميع النواحي الحرارية و الكهربائية.
6- إن المنظومة التعليمية أعطت نتائج عملية ثابتة للتجارب الخمسة في الكراس التعليمي المختبري من خلال تطابق نتائج الطلبة و نتائج الباحث.
7- زود الكراس التعليمي و مقارنتها بالدورة الحقيقية في الثلاجة المنزلية و من ثم تحديد شكل المكثف المناسب لها و بدرجة كبيرة جدا.
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
السوداني، ثامر عبد الواحد علي. (2002). بناء منظومة تعليمية لدراسة تأثير شكل المكشف على أداء الثلاجة المنزلية. (أطروحة ماجستير). الجامعة التكنولوجية, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-305909
Modern Language Association (MLA)
السوداني، ثامر عبد الواحد علي. بناء منظومة تعليمية لدراسة تأثير شكل المكشف على أداء الثلاجة المنزلية. (أطروحة ماجستير). الجامعة التكنولوجية. (2002).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-305909
American Medical Association (AMA)
السوداني، ثامر عبد الواحد علي. (2002). بناء منظومة تعليمية لدراسة تأثير شكل المكشف على أداء الثلاجة المنزلية. (أطروحة ماجستير). الجامعة التكنولوجية, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-305909
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-305909
