المعيقات الاجتماعية و التربوية التي تواجه الإشراف التربوي و سبل تطويره من وجهة نظر المشرفين التربويين العاملين بمديريات التربية و التعليم في محافظة البلقاء
Other Title(s)
Social and educational obstacles which face the educational supervision and ways of development from the vision of educational supervision who work in educational and teaching directorates in al-Balqa conservatism
Joint Authors
الكايد، ركان عيسى أحمد
السعايدة، مها حامد عبد الله
السعايدة، جهاد علي فلاح
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 20, Issue 2 (30 Jun. 2012), pp.237-274, 38 p.
Publisher
The Islamic University of Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على المعيقات الاجتماعية والتربوية التي تواجه الإشراف التربوي في محافظة البلقاء من وجهة نظر المشرفين التربويين ، وبيان سبل التطوير المساعدة على مواجهة هذه المعوقات من وجهة نظرهم وبيان الفروق في مواجهة هذه المعوقات حسب متغيرات المديرية والجنس وسنوات الخدمة والمؤهل العلمي.
وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع المشرفين التربويين في مديريات المحافظة الأربعة (السلط،الشونة الجنوبية،عين الباشا،ديرعلا) وعددهم ( 73 )مشرفاً، وتم استخدام الاستبانة لجمع المعلومات، وأظهرت نتائج الدراسة أن المعيقات التربوية ذات تأثير بدرجة اكبر من المعوقات الاجتماعية في العملية الإشرافية ،وأن المعيقات الاجتماعية والتربوية تؤثر على العملية الإشرافية بدرجة شديدة ،وان أهم المعيقات الاجتماعية للإشراف التربوي هي ازدحام الطلبة في الصف الواحد بحيث يؤثر على إمكانية تحقيق أهداف العملية التعليمية واستياء مدير المدرسة من توجيهات المشرف التربوي،وأن أهم المعيقات التربوية ثقل أعباء المعلم الأكاديمية والنشاطية وقلة وجود الحوافز المالية للمشرف التربوي،وانخفاض دافعية المعلمين للتدريب، ومن أهم سبل التطوير التي تخفف من هذه المعيقات من وجهة نظر المشرفين التربويين هي تدريب المشرفين محلياً ودولياً وتفعيل التنسيق بين مدير المدرسة والمشرف التربوي لنقل أثر التدريب الى المعلمين ،كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المعيقات الاجتماعية والتربوية التى تواجه الإشراف التربوي تعزى للمديرية،فيما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مواجهة المعيقات الاجتماعية والتربوية تعزى للجنس وسنوات الخدمة والمؤهل العلمي، وقد أوصت الدراسة بتفعيل التواصل الالكتروني بين المشرف التربوي والمعلمين ،وتدريب المشرفين محلياً ودولياً.
American Psychological Association (APA)
السعايدة، مها حامد عبد الله والسعايدة، جهاد علي فلاح والكايد، ركان عيسى أحمد. 2012. المعيقات الاجتماعية و التربوية التي تواجه الإشراف التربوي و سبل تطويره من وجهة نظر المشرفين التربويين العاملين بمديريات التربية و التعليم في محافظة البلقاء. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307585
Modern Language Association (MLA)
السعايدة، جهاد علي فلاح....[و آخرون]. المعيقات الاجتماعية و التربوية التي تواجه الإشراف التربوي و سبل تطويره من وجهة نظر المشرفين التربويين العاملين بمديريات التربية و التعليم في محافظة البلقاء. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 20، ع. 2 (حزيران 2012)، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307585
American Medical Association (AMA)
السعايدة، مها حامد عبد الله والسعايدة، جهاد علي فلاح والكايد، ركان عيسى أحمد. المعيقات الاجتماعية و التربوية التي تواجه الإشراف التربوي و سبل تطويره من وجهة نظر المشرفين التربويين العاملين بمديريات التربية و التعليم في محافظة البلقاء. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2012. مج. 20، ع. 2، ص ص. 237-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307585
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 273-274
Record ID
BIM-307585