تكييف الوسائط المترابطة التفاعلية لإنتاج أنظمة ديناميكية
Other Title(s)
Adaptation of hypermedia to produce dynamic systems
Dissertant
Thesis advisor
ربابعة، مأمون سليمان
القادري، سليمان أحمد
Comitee Members
سماوي، فينوس وزير
الشلبي، رياض فرحان
الصمادي، عدنان أحمد
University
Al albayt University
Faculty
Prince Hussein Bin Abdullah Faculty for Information Technology
Department
Department of Computer Science
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
تعد أنظمة الوسائط المترابطة التكيفية ِAdaptive Hypermedia Systems، تطويرا وبديلا لأنظمة الوسائط المترابطة، فهي تزيد من فعاليتها ومرونتها، فأنظمة الوسائط المترابطة ليس لها القدرة على إرضاء كافة المستخدمين فهي تعرض الموضوع والارتباطات نفسها للجميع، ويعاني المستخدم مشكلة الضياع في فضاء الانترنت.
فأنظمة الوسائط المترابطة التكيفية تقدم طرقا وآليات لعرض الموضوع والتحكم بالارتباطات حسب المستخدم .
تعمل أنظمة الوسائط المترابطة التكيفية على التحكم بطريقة عرض المحتوى، المؤلف من النصوص والوسائط المترابطة، والتحكم ومساعدة المستخدم بطريقة التنقل.
مما يعالج مشاكل تشتت المستخدم، لذلك أصبحت من الوسائل المفضلة لتصميم التطبيقات التعليمية عليها.
تدمج أنظمة الوسائط المترابطة التكيفية بين الوسائط المترابطة والذكاء الاصطناعي من أجل تكييف المادة حسب خصائص المستخدم, المعرفية، والأهداف، والميول، وسرعة التعلم، وهي من التطبيقات التربوية لشبكة الإنترنت، التي تستخدم في إنتاج مواقع ومواد تعليمية.
تهدف هذه الدراسة إلى تصميم نموذج تعليمي يعتمد مبدأ عمل أنظمة الوسائط المترابطة التكيفية، يتكيف حسب خصائص الطلاب، ويراعي الفروق الفردية بينهم، ويتميز بالمرونة، والتغير الديناميكي، وتوظيف أدوات الانترنت في عرض واستعراض صفحاته, وكذلك تصميم برنامج تطبيقي يحاكي النموذج، وتوفير أداة تكنولوجية حديثة سهلة وبسيطة الاستخدام، يستطيع المعلم من خلالها تقديم منهاج الكتروني لطلبته.
خلصت الدراسة إلى إمكانية استخدام هذا النموذج لإنتاج أنظمة وسائط مترابطة تعليمية تكيفية، بالاعتماد على طرق التكييف المقترحة من قبل بروزلفسكي, ويعرض المادة التعليمية بطريقة ديناميكية، تبعد الطلاب عن التسلسل الممل، وتقلل من تشتت، وضياع الطالب، يمكن استخدامه من قبل طلاب المرحلتين الأساسية والثانوية, يراعي الفروق الفردية بينهم, ويلبي رغبات كافة أنواع الطلبة.
وقد نجح البرنامج التطبيقي، بمحاكاة النموذج الذي تم إقتراحه، وتنفيذ كافة قواعد التكييف المعتمدة.
وتوصي الدراسة وتشجع على إعداد وتصميم وإنتاج مثل هذه الأنظمة، لتطبيقها في المواد الدراسية المختلفة لتعميم الفائدة.
Main Subjects
Information Technology and Computer Science
Topics
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : المقدمة.
الفصل الثاني : الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الأنظمة المرتكزة على الإنترنت.
الفصل الرابع : الوسائط المترابطة التكيفية.
الفصل الخامس : النموذج المقترح باستخدام أنظمة الوسائط المترابطة التكيفية.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الطيطي، صايل جمعه إسماعيل. (2008). تكييف الوسائط المترابطة التفاعلية لإنتاج أنظمة ديناميكية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307674
Modern Language Association (MLA)
الطيطي، صايل جمعه إسماعيل. تكييف الوسائط المترابطة التفاعلية لإنتاج أنظمة ديناميكية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307674
American Medical Association (AMA)
الطيطي، صايل جمعه إسماعيل. (2008). تكييف الوسائط المترابطة التفاعلية لإنتاج أنظمة ديناميكية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307674
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-307674
