السلوك الانسحابي عند الأطفال التوحديين بعمر الروضة : دراسة تشخيصية
Other Title(s)
The effect of a consulting program for decreasing withdrawal behavior of the children with autism of kindergarten
Joint Authors
سميرة عبد الحسين كاظم
العاني، ضحى عادل محمود
الشرقي، أريج محمد عبد الرسول
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2011, Issue 31 (31 Dec. 2011), pp.225-261, 37 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2011-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أن السلوك الانسحابي يسبب عجزا وجدانيا حقيقا للأطفال التوحيديين من إمكانية تطورهم الفكري و نموهم الذهني و ذلك بسبب انزوائهم و ضعف تركيزهم في اكتساب المهارات التربوية و نقصهم المهارات الاجتماعية الضرورية في الإبقاء على علاقات الصداقة و التمتع بها.
و الأطفال المنسحبون يفشلون في المشاركة في الأنشطة الجماعية كما أنهم يترددون في تفاعلهم مع الآخرين مما يؤدي إلى تجاهلهم أو معاملتهم معاملة سيئة تؤدي إلى زيادة انعزالهم، و أن سبب فشلهم أو ترددهم يعود إلى افتقارهم المهارات الاجتماعية في التعامل و الاتصال مع الآخرين سواء في اللعب أو الحديث، و نظرا لأهمية هذا الموضوع جاء اهتمام الباحثات به.
و هدف البحث الحالي إلى : 1- بناء أداة لتشخيص السلوك الانسحابي للأطفال التوحديين.
2- تشخيص الأطفال ذوي السلوك الانسخابي عند الأطفال التوحيديين.
3- تطبيق البرنامج الإرشادي لخفض السلوك الانسحابي عند الأطفال التوحديين.
4- التعرف على فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض السلوك الانسحابي عند الاطفال التوحديين.
و يتكون مجتمع البحث من الأطفال التوحديين المتواجدين في معهد رامي و البالغ عددهم (6) أطفال و في معهد الرحمن و البالغ عددهم (10) طفل و طفلة، و بلغت عينة البحث (6) من الأطفال ذوي السلوك الانسحابي و الذي تم تشخيصهم في معهد رامي، ب (4) أطفال من الذكور و (2) من الذكور و الإناث في معهد الرحمن و بأعمار من (4-6) سنوات.
و استخدمت الباحثات ثلاث أدوات رئيسية هي : أولا : أداة تشخيص السلوك الانسحابي للأطفال التوحديين.
ثانيا : البرنامج الإرشادي لخفض السلوك الانسحابي للأطفال التوحديين.
ثالثا : الكاميرا الرقمية (Digital) استخدمتها الباحثة وسيلة متطورة، لملاحظة بعض السلوكيات و مدى تطورها قبل و بعد تطبيق البرنامج الإرشادي لخفض السلوك الانسحابي عند الأطفال التوحديين.
و قد استخدمت الباحثات (معامل ارتباط بيرسون، اختبار مان وتني، مربع كاي، اختبار ولكوكسن، اختبار كروسال) و قد أظهرت النتائج ما يأتي : 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في خفض السلوك الانسحابي بعد تطبيق البرنامج الإرشادي بين الاختبارين القبلي و البعدي الأول و لصالح البعدي الأول.
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في خفض السلووك الانسحابي بعد تطبيق البرنامج الإرشادي بين الاختبارين القبلي و البعدي الثاني و لصالح البعدي الثاني 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبارين البعدي الثاني و البعدي النهائي و لصالح البعدي النهائي و في ضوء هذه النتائج توصلت الباحثات إلى عدد من التوصيات و المقترحات المهمة.
American Psychological Association (APA)
سميرة عبد الحسين كاظم والعاني، ضحى عادل محمود والشرقي، أريج محمد عبد الرسول. 2011. السلوك الانسحابي عند الأطفال التوحديين بعمر الروضة : دراسة تشخيصية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2011، ع. 31، ص ص. 225-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308225
Modern Language Association (MLA)
سميرة عبد الحسين كاظم....[و آخرون]. السلوك الانسحابي عند الأطفال التوحديين بعمر الروضة : دراسة تشخيصية. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 31 (كانون الأول 2011)، ص ص. 225-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308225
American Medical Association (AMA)
سميرة عبد الحسين كاظم والعاني، ضحى عادل محمود والشرقي، أريج محمد عبد الرسول. السلوك الانسحابي عند الأطفال التوحديين بعمر الروضة : دراسة تشخيصية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2011. مج. 2011، ع. 31، ص ص. 225-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308225
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-261
Record ID
BIM-308225