صلابة الشخصية و علاقتها بتقدير الذات لدى التدريسيين في الجامعة
Joint Authors
الزبيدي، براء محمد حسن
الهاشمي، لطيف غازي مكي
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2011, Issue 31 (31 Dec. 2011), pp.353-403, 51 p.
Publisher
University of Baghdad Educational and Psychological Research Center
Publication Date
2011-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
51
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتركز محور مشكلة البحث الحالي حول مفاهيم أساسية تعكس مكامن القوة في الشخصية الإنسانية و ما لها من دور مؤثر على الواقع النفسي و المادي للفرد عموما و هذه المفاهيم هي صلابة الشخصية، و تقدير الذات، و يتحدد مفهوم الصلابة من خلال مظاهر نفسية و تجارب حياتية داخلية تعكس مدى الوعي بالمستجدات الموقفية التي تصادفها بين الحين و الأخر، و لقد بينت الأدبيات السابقة أهم خصائص صلابة الشخصية هي التوافق النفسي و الاجتماعي.
و الوضوح الفكري، و التركيز الذهني للمفاهيم و تمايزها، و القدرة على ترتيب الأفكار، و وضع البدائل و الحلول الصحيحة للمشاكل المعقدة، فضلا عن الجاذبية الشخصية و الجرأة و المنافسة و القدرة على المشاركة و التعاون مع الآخرين و الإصرار و المواجهة لتحدي الظروف الصعبة و العمل على تغييرها بحكمة و استراتيجيات ناجحة و التفاؤل بالمستقبل، و يهدف البحث الحالي إلى التعرف على "مستوى صلابة الشخصية لدى التدريسيين في الجامعة" و "مستوى تقدير الذات لدى التدريسيين في الجامعة" و "دلالة الفروق الإحصائية في صلابة الشخصية لدى التدريسيين في الجامعة تبعا (لمتغير الجنس)" و "دلاله الفروق في تقدير الذات لدى التدريسيين في الجامعة تبعا (لمتغير الجنس) "و "العلاقة الارتباطية بين صلابة الشخصية و تقدير الذات لدى التدريسيين في الجامعة، و تتكون عينة البحث الحالي من خلال اخذ عينتين من مجتمع البحث "الاولى" عينة بناء المقياس عددها (20) تدريسيا و تدريسية" و الثانية" عينة التطبيق الأساسية و البالغ عددها (50) تدريسيا و تدريسية، علما إن العينة الاولى عينة بناء المقياس تختلف عن عينة التطبيق الأساسية، إذ بلغ عدد التدريسيين من الذكور (25) و بلغ عدد التدريسيات من الإناث (25) و تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية لكلا الجنسين ليتسنى للباحثين توزيعهما بالتساوي حسب متغير الجنس، فقد توصل الباحثان من خلال أهدافهما إلى جملة من النتائج و من أهمها : -aوجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قياس صلابة الشخصية عند التدريسيين في جامعة بغداد عند مستوى دلالة (0.001).
b- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قياس تقدير الذات لدى التدريسيين في جامعة بغداد عند مستوى دلالة (0.001).
c- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس صلابة الشخصية وفقا لمتغير الجنس (الذكور و الإناث) عند مستوى دلالة (0.001).
-dعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس تقدير الذات وفقا لمتغير الجنس (الذكور و الإناث) عند مستوى دلالة (0.001).
- E وجود علاقة ارتباطيه ايجابية عالية بين مقياس الشخصية و ومقياس تقدير الذات عند التدريسيين في جامعة بغداد عند مستوى دلالة (0.001) و استنتج الباحثان ما يأتي : 1- إن صلابة الشخصية تعني قوة التحمل التي تمنح الفرد القدرة على اختيار المستقبل المنشود، لأن الشخصية الصلبة حسب وجهة النظر الوجودية تعي واقعها و تدرك الجوانب الايجابية في وجودها و بهذا تستطيع تحديد مسارها و بناء حياتها و مواجهة الصعوبات التي تمر بها.
2- تعد صلابة الشخصية،فالشخصية الإنسانية هي مركز الوجدان أو الجانب الايجابي عند الإنسان.
3- إن الشخصية المتمتعة بتقدير ذات عال تعمل على حماية نفسها من الإمراض النفسجسمية.
American Psychological Association (APA)
الهاشمي، لطيف غازي مكي والزبيدي، براء محمد حسن. 2011. صلابة الشخصية و علاقتها بتقدير الذات لدى التدريسيين في الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2011، ع. 31، ص ص. 353-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308232
Modern Language Association (MLA)
الهاشمي، لطيف غازي مكي والزبيدي، براء محمد حسن. صلابة الشخصية و علاقتها بتقدير الذات لدى التدريسيين في الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 31 (كانون الأول 2011)، ص ص. 353-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308232
American Medical Association (AMA)
الهاشمي، لطيف غازي مكي والزبيدي، براء محمد حسن. صلابة الشخصية و علاقتها بتقدير الذات لدى التدريسيين في الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2011. مج. 2011، ع. 31، ص ص. 353-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308232
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 339-403
Record ID
BIM-308232