درجة استخدام الإدارة الإلكترونية لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في قصبة المفرق و علاقتها بمستوى أدائهم التنظيمي
Other Title(s)
The degree of practicing electronic management and its relation with organizational performance among school principals in Mafraq borough directorate of education
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الخوالدة، عايد أحمد حماد
أبو عاشور، خليفة مصطفى
المقدادي، محمود حامد
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Management and Educational Foundations
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة تعرف درجة استخدام الإدارة الإلكترونية لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في قصبة المفرق و علاقتها بمستوى أدائهم التنظيمي، و لتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق أداتين على (143) مديرا و مديرة، الأولى لقياس درجة استخدام الإدارة الإلكترونية، حيث بلغ عدد فقراتها (24) فقرة، و الثانية لقياس مستوى الأداء التنظيمي و بلغ عدد فقزاتها (22) فقرة، و قد تم التحقق من صدقهما و ثباتهما، و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام الأوساط الحسابية، و الانحرافات المعيارية و تحليل التباين الرباعي، و معامل ارتباط بيرسون.
و قد خلصت الدراسة إلى جملة من النتائج : جاءت درجة استخدام الإدارة الإلكترونية لدى مديري مدارس التربية و التعليم في قصية المفرق بدرجة مرتفعة، في حين جاء مستوى الأداء التنظيمي لدى المديرين بدرجة متوسطه.
و أشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية (طردية) دالة إحصائيا بين درجة استخدام الإدارة الإلكترونية و مستوى الأداء التنظيمي.
كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة و المرحلة التعليمية على جميع أبعاد الإدارة الإلكترونية، و تشير النتائج أيضا إلى عدم وجرد فروق ذات د لالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة و المرحلة التعليمية على جميع أبعاد الأداء التنظيمي.
و في ضوء نتائج الدراسة توعي الباحثة بمجموعة من التوصيات من أهمها : توفير الإمكانيات و التسهيلات التي من شأنها تشجيع المدراء على استخدام الإدارة الإلكترونية و تطبيقها في مدارسهم.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
105
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
ناصر، ميساء إسماعيل سالم. (2012). درجة استخدام الإدارة الإلكترونية لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في قصبة المفرق و علاقتها بمستوى أدائهم التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308267
Modern Language Association (MLA)
ناصر، ميساء إسماعيل سالم. درجة استخدام الإدارة الإلكترونية لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في قصبة المفرق و علاقتها بمستوى أدائهم التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308267
American Medical Association (AMA)
ناصر، ميساء إسماعيل سالم. (2012). درجة استخدام الإدارة الإلكترونية لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في قصبة المفرق و علاقتها بمستوى أدائهم التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308267
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-308267
