دراسة إحصائية حول تفاوت البنية المعلوماتية لمستخدمي شبكة الإنترنيت لأغراض البحث العلمي بين تدريسي جامعة ذي قار

Joint Authors

اليعقوبي، حسين علي عبد الله
جبر، كريم محمد

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 1, Issue 5 (31 Aug. 2011)14 p.

Publisher

University of Thi-Qar College of Education

Publication Date

2011-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Information Technology and Computer Science

Topics

Abstract AR

تناول هذا البحث أراء عينة من تدريسي جامعة ذي قار بلغت (66) تدريسيا موزعة في كليات (التربية–العلوم–الأداب–الهندسة) حول أهمية استخدام الانترنت في البحث العلمي.

حيث بلغت نسبة الذين يعتقدون أن الإنترنت مهم جدا في البحث العلمي 43.94% بينما بلغت نسبة الذين يعتقدون أن الإنترنت مهم في البحث العلمي 51.51 % و كانت نسبة المتعاملين مع الإنترنت من أفراد هذه العينة 87.88 % و أهم الأماكن التي يتعاملون بها مع الإنترنت هي المنزل و بنسبة 51.17 % بينما أغلبهم يرتاد مقاهي الإنترنت للاطلاع و التصفح و البحث العلمي و بنسبة 32.35% و كان استخدامهم للإنترنت أقل من 10 ساعات شهريا و بنسبة 32.76 % بينما الذين لا يثقون بما يحصلون عليه من الإنترنت بلغت نسبتهم 53.45 %.

و أغلب أفراد العينة يفضلون نشر بحوثهم و إنجازاتهم العلمية على الإنترنت و بنسبة 63.34 %.

American Psychological Association (APA)

اليعقوبي، حسين علي عبد الله وجبر، كريم محمد. 2011. دراسة إحصائية حول تفاوت البنية المعلوماتية لمستخدمي شبكة الإنترنيت لأغراض البحث العلمي بين تدريسي جامعة ذي قار. مجلة كلية التربية،مج. 1، ع. 5.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308276

Modern Language Association (MLA)

اليعقوبي، حسين علي عبد الله وجبر، كريم محمد. دراسة إحصائية حول تفاوت البنية المعلوماتية لمستخدمي شبكة الإنترنيت لأغراض البحث العلمي بين تدريسي جامعة ذي قار. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 5 (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308276

American Medical Association (AMA)

اليعقوبي، حسين علي عبد الله وجبر، كريم محمد. دراسة إحصائية حول تفاوت البنية المعلوماتية لمستخدمي شبكة الإنترنيت لأغراض البحث العلمي بين تدريسي جامعة ذي قار. مجلة كلية التربية. 2011. مج. 1، ع. 5.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308276

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

Record ID

BIM-308276