أثر استخدام حقيبة إلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق
Other Title(s)
The impact of using e-learning bag on the achievement of first secondary pupils in Islamic culture course in Mafraq education district
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الجلاد، ماجد زكي
الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة
الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام حقيبة الكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية (وحدة السيرة النبوية) في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق، وقد تكونت عينة الدراسة من (100) طالب و طالبة من طلبه الصف الأول الثانوي ذكورا و إناثا في مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق في العام الدراسي (2009 / 2010)، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية حيث تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات منها اثنتان ضابطة و اثنتان تجريبية، بحيث كان عدد أفراد المجموعتين الضابطتين (50) طالبا و طالبة، و عدد أفراد المجموعتين التجريبيتين (50) طالبا و طالبة، و قد تحقق الباحث من عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين عن طريق تطبيق اختبار تحصيلي قبلي، و تلقت المجموعتين التجريبيتين المادة التعليمية من خلال استخدام الحقيبة الإلكترونية، بينما تلقت المجموعتين الضابطتين المادة بالطريقة الاعتيادية.
و أظهرت نتائج الدراسة أن هنالك أثرا لاستخدام الحقيبة الإلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية، حيث تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للطريقة و لصالح المجموعات التجريبية، و وجود أثر لاستخدام الحقيبة الإلكترونية في تحصيل الطلبة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس.
و عرضت الدراسة لأهم النتائج التي توصلت إليها، و تم ربطها بالمواضيع و الدراسات ذات العلاقة، كما احتوت الدراسة على عدد من التوصيات ذات العلاقة بنتائج الدراسة و التي يؤمل أن تعمل على تطوير العملية التعليمية التعلمية الخاصة بمبحث الثقافة الإسلامية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
74
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشديفات، عبد الله محمد عوده. (2010). أثر استخدام حقيبة إلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314641
Modern Language Association (MLA)
الشديفات، عبد الله محمد عوده. أثر استخدام حقيبة إلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314641
American Medical Association (AMA)
الشديفات، عبد الله محمد عوده. (2010). أثر استخدام حقيبة إلكترونية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية في مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314641
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-314641
