تفسيرات طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض الظواهر العلمية و علاقتها بنوعهم الاجتماعي و منطقتهم التعليمية
Joint Authors
القادري، سليمان أحمد
العظامات، عواد عصمان
Source
Issue
Vol. 18, Issue 3 (31 Aug. 2012), pp.117-139, 23 p.
Publisher
Al al-Bayt University Deanship of Academic Research
Publication Date
2012-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى كشف تفسيرات طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض الظواهر الطبيعية.
تكونت عينة البحث من (316) طالبا و طالبة، منهم (155) من الذكور و (161) من الإناث، موزعين على ثلاث مناطق تعليمية تابعة لمحافظة المفرق، و هي البادية الشمالية الشرقية، و البادية الشمالية الغربية، و قصبة المفرق.
و لتحقيق أهداف البحث، تم استخدام أداة تضمنت ثماني مهمات تتصل بظواهرعلمية مختلفة، درسها الطلبة في منهاج العلوم، بعد أن تم التحقق من صدقها و ثباتها، و استخدم المنهج الوصفي التحليلي فيها.
أظهرت نتائج البحث أن (49 %) من الطلبة قدموا تفسيرات خطأ للظواهر العلمية، و (43 %) منهم قدموا تفسيرات ناقصة، بينما كانت نسبة من قدم منهم تفسيرات علمية (8 %) فقط.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطات تقدير دقة تفسيراتهم العلمية ترجع إلى نوعهم الاجتماعي أو إلى منطقتهم التعليمية.
Abstract EN
This research aimed at identifying the interpretations of eighth grade students concerning some scientific phenomena.
The sample of the research consisted of (316) students (155 male, 161 female)، distributed over the three areas of Mafraq educational region: North Eastern Badia, North Western Badia and Kasbah of Mafraq.
To achieve the aim of the research, an instrument consisted of eight tasks related to some scientific phenomena from eighth science curriculum were developed; validity and reliability of the instrument were verified.
The findings showed that 49% of the sample interpretation was incorrect, 43% was incomplete, whereas the correct interpretation was 8% only.
The findings also indicated that the educational region and student gender didn’t affect their interpretations of scientific Phenomena.
In the light of the study findings, some recommendations were offered.
(Keywords: Scientific interpretation, scientific phenomena).
American Psychological Association (APA)
القادري، سليمان أحمد والعظامات، عواد عصمان. 2012. تفسيرات طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض الظواهر العلمية و علاقتها بنوعهم الاجتماعي و منطقتهم التعليمية. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 18، ع. 3، ص ص. 117-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314675
Modern Language Association (MLA)
القادري، سليمان أحمد والعظامات، عواد عصمان. تفسيرات طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض الظواهر العلمية و علاقتها بنوعهم الاجتماعي و منطقتهم التعليمية. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 18، ع. 3 (آب 2012)، ص ص. 117-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314675
American Medical Association (AMA)
القادري، سليمان أحمد والعظامات، عواد عصمان. تفسيرات طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض الظواهر العلمية و علاقتها بنوعهم الاجتماعي و منطقتهم التعليمية. المنارة للبحوث و الدراسات. 2012. مج. 18، ع. 3، ص ص. 117-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314675
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 136-139
Record ID
BIM-314675