مكتبات المدارس الثانوية في محافظة البصرة : واقعها و سبل النهوض بها
Other Title(s)
Secondary schools libraries in Basrah : present situation and prospects for developments
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
آمال عبد الرحمن عبد الواحد
أحمد، جنان صادق عبد الرزاق
النجار، حسن رضا
University
University of Basrah
Faculty
Art College
Department
Libraries and Information Technology Department
University Country
Iraq
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
- تهدف الدراسة إلى معرفة واقع مكتبات المدارس الثانوية في محافظة البصرة من مختلف الجوانب ، المبنى والموقع ,الأثاث والتجهيزات ,المجموعات المكتبية ,مؤهلات أمناء المكتبات,الإجراءات الفنية,الخدمات المكتبية,الميزانية والتعرف على مدى استخدام التقنيات الحديثة وما ينم عن ذلك من ايجابيات وسلبيات والتي تعمل على النهوض بواقع مكتبات المدارس الثانوية في محافظة البصرة .
استخدم المنهج المسحي لدراسة واقع حال هذه المكتبات وتم اختيار عينة منها تمثلت بـ ( 98 ) من مكتبات المدارس الثانوية واختيرت بصورة عشوائية ،وتم جمع المعلومات من خلال المصادر الأولية المنشورة وغير المنشورة, كما استخدمت أداة الأستبانة لجمع المعلومات من خلال توزيعها على المكتبات عينة البحث ، وكذلك استخدمت أدوات المقابلة .
جدولت البيانات التي جمعت وتم معالجتها إحصائياً ، وظهرت أهم نتائج المعالجة والتحليل كالآتي :- 1.
تعاني اغلب مكتبات المدارس الثانوية قلةً في الملاك الوظيفي المؤهل أكاديمياً في علم المعلومات والمكتبات .
2.
تفتقر معظم مكتبات المدارس الثانوية إلى وجود الأثاث والتجهيزات وقدم الأثاث المتوفر فيها .
3.
تعاني معظم مكتبات المدارس الثانوية قلةً في المجموعات المكتبية بأنواعها المختلفة وفيما يخص الكتب باللغة العربية فهي في اغلب المكتبات لاتفي بحاجة المستفيدين منها ولا تتوافق مع المعايير العالمية .
4.
وجود ميزانية مستقلة للمكتبات عينة الدراسة تخصص لشعبة المكتبات لشراء المجموعات المكتبية فقط وهي غير كافية لذلك ، ولا توجد ميزانية مخصصة لشراء الحاسوب والتقنيات الحديثة .
وتوصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات أهمها :- 1.
تعيين أمناء مكتبات من ذوي الاختصاص في علم المعلومات والمكتبات في مكتبات المدارس الثانوية للاستفادة من خبراتهم ومؤهلاتهم ، وإعطاؤهم التفرغ الكامل للعمل المكتبي وزجهم بدورات تدريبية .
2.
توفير الأثاث والتجهيزات الكافية لعمل مكتبات المدارس الثانوية وان لا يقتصر ذلك على الأثاث التقليدي وإنما بتوفير مختلف الأثاث والتجهيزات الحديثة .
3.
توفير المجموعات المكتبية التي تتناسب مع مستوى الطلبة العلمي والثقافي بكميات تتوافق مع المعايير العالمية التي أكدت على أن يكون نصيب الطالب من (7-10)عنوان كتاب.
4.
تخصيص ميزانية مستقلة لمكتبات المدارس الثانوية لتكون قادرة على مواكبة التطورات الحديثة والاحتياجات المتعددة من أثاث ومواد مكتبية وتجهيزات مختلفة .
Main Subjects
Topics
No. of Pages
252
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المقدمة.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الدراسة النظرية.
الفصل الثالث : الدراسة الميدانية : واقع مكتبات المدارس الثانوية في محافظة البصرة.
الفصل الرابع : النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
مهاوي، قحطان وادي. (2012). مكتبات المدارس الثانوية في محافظة البصرة : واقعها و سبل النهوض بها. (أطروحة ماجستير). جامعة البصرة, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317291
Modern Language Association (MLA)
مهاوي، قحطان وادي. مكتبات المدارس الثانوية في محافظة البصرة : واقعها و سبل النهوض بها. (أطروحة ماجستير). جامعة البصرة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317291
American Medical Association (AMA)
مهاوي، قحطان وادي. (2012). مكتبات المدارس الثانوية في محافظة البصرة : واقعها و سبل النهوض بها. (أطروحة ماجستير). جامعة البصرة, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317291
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-317291
