تقييم الفجوة الرقمية في المكتبات الجامعية : دارسة تطبيقية على رواد مكتبات الجامعات العامة و الحكومية (الجامعة الإسلامية-غزة، جامعة الأزهر، جامعة الأقصى)
Dissertant
Thesis advisor
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Commerce
Department
Department of Business Administration
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تقييم الفجوة الرقمية في المكتبات الجامعية الحكومية و العامة العاملة في قطاع غزة، و التعرف على الطرق المختلفة التي تساعد على سد الفجوة الرقمية في المكتبات الجامعية، مع التركيز على مواطن الضعف في هذه المكتبات، بالإضافة إلى تكوين خلفية عن الدور الذي يجب أن تلعبه المكتبة الجامعية و أخصائي المعلومات في عصر الثورة الرقمية و زتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات.
تمثل مجتمع الدراسة في طلاب الجامعات الحكومية و العامة في قطاع غزة (الجامعة الإسلامية، جامعة الأزهر، و جامعة الأقصى) بجميع فئاتهم (ذكورا و إناثا) و بجميع مستوياتهم الدراسية بما فيهم طلاب الدراسات العليا، و المنتمين إلى مختلف محافظات غزة، و قد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لإجراء الدراسة، التي طبقت على عينة عشوائية من الطلاب و البالغ عددهم (55824) طالب و طالبة، بحيث تم الاعتماد على الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، حيث تم استرداد (404) استبانة من أصل (420) استبانة، بنسبة استرداد قدرها 96.1 %.
و قد أظهرت نتائج الدراسة وجود فجوة رقمية في مكتبات الجامعات موضوع الدراسة، و لكن بنسب تتفاوت بين الجامعات الثلاث (الجامعة الإسلامية، جامعة الأزهر، و جامعة الأقصى) حيث ظهر في نتائج التحليل أن كل من : كفاءة العنصر البشري العامل في المكتبات في مجال تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات، الدعم التقني للمكتبات الجامعية، المحتوى الثقافي المناسب (المراجع العلمية)، المحتوى الرقمي من المعلومات (توفير المراجع بصورة الكترونية)، استراتيجيات و خطط تطوير التعامل مع المكتبات، متوفرة في مكتبات الجامعات موضوع الدراسة و لكن بصورة جيدة (متوسطة)، بمعنى أنها تحتاج إلى مزيد من الاهتمام و التطوير.
و قد خرجت الدراسة بعدة توصيات تهدف في مجملها إلى ردم الفجوة الرقمية في المكتبات الجامعية و ما تقدمه من خدمات، من أهمها ضرورة التركيز على تعزيز مهارات العنصر البشري العامل في مكتبات الجامعات و خاصة تلك المهارات المتعلقة بوسائل تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات، و العمل على تطوير البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات، مع اتركيز على تحديث تلك البنية لتواكب الحديث منها، و الاهتمام بإبرام اتفاقيات تعاون بين مكتبات الجامعات المحلية و مكتبات الجامعات خارج حدود الوطن.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
166
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدارسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدارسة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الإطار العملي للدارسة.
الفصل الخامس : تحليل البيانات و اختبار الفرضيات.
الفصل السادس : النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
شعت، سلمة محمد. (2012). تقييم الفجوة الرقمية في المكتبات الجامعية : دارسة تطبيقية على رواد مكتبات الجامعات العامة و الحكومية (الجامعة الإسلامية-غزة، جامعة الأزهر، جامعة الأقصى). (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317765
Modern Language Association (MLA)
شعت، سلمة محمد. تقييم الفجوة الرقمية في المكتبات الجامعية : دارسة تطبيقية على رواد مكتبات الجامعات العامة و الحكومية (الجامعة الإسلامية-غزة، جامعة الأزهر، جامعة الأقصى). (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317765
American Medical Association (AMA)
شعت، سلمة محمد. (2012). تقييم الفجوة الرقمية في المكتبات الجامعية : دارسة تطبيقية على رواد مكتبات الجامعات العامة و الحكومية (الجامعة الإسلامية-غزة، جامعة الأزهر، جامعة الأقصى). (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317765
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-317765
