كفاءة التصنيف البلاغي : مصطلحات علم البيان نموذجا

Abstract AR

تعالج هذه الدراسة إشكالية العلاقة بين الظاهرة الأدبية الفنية و المصطلح البلاغي الموضوع للإحاطة بصورها المختلفة.

فقد حرص البلاغيون على سبك تعاريفهم الاصطلاحية وفقا للمعايير المنطقية الصارمة لتكون جامعة مانعة، متوخين في ذلك رسم حدود فارقة بين الظواهر المتماثلة درءا للتداخل و الاختلاط.

غير أن الممارسة التطبيقية في كتابات البلاغيين تكشف عن تمرد الظاهرة الفنية على قالب المصطلح الذي حشرت فيه، إذ إنها تصبح قابلة للتصنيف تحت أكثر من نوع بلاغي، و هو ما ينقض الأساس المعرفي الذي تقوم عليه منهجية الحد الجامع المانع.

إن دراسة هذه الإشكالية عبر فنون علم البيان-موضوع هذا البحث- ستدعو إلى إعادة النظر في عدد من مصطلحات هذا العلم التي قد يمكن الاستغناء عنها بمصطلحات أخرى تبدو أولى بتلك الظواهر منها.

كما ستعمل على تحجيم المساحة المصطلحية المخصصة لظواهر بلاغية أعطيت مساحة لا تتفق و استعمالاتها الفعلية، و ربما العكس أيضا.

و قد تدعونا إلى صياغة جديدة لحدود تلك المصطلحات لتكون أكثر مرونة في التعامل مع الظواهر الفنية ذات الطبيعة المزدوجة.