أثر استخدام استراتيجية K. W. L في تنمية المفاهيم و التفكير المنطقي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
Other Title(s)
The effect of using the K. W. L strategy on developing the concepts and logical thinking in mathematics for the ninth grade female students
Dissertant
Thesis advisor
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curriculum and Teaching Methods
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اثر استخدام استراتيجية K.
W.
L في تنمية المفاهيم و التفكير المنطقي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي.
و لتحقيق هذا الهدف ؛ سعت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية :- السؤال الرئيس : ما اثر استخدام K.
W.
L في تنمية المفاهيم و التفكير المنطقي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي ؟ و ينبثق من هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية :- 1- ما المفاهيم الرياضية المراد تنميتها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بمدارس التربية و التعليم بمديرية غرب غزة ؟ 2- ما مهارات التفكير المنطقي المراد تنميتها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بمدارس التربية والتعليم بمديرية غرب غزة ؟ 3- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في اختبار المفاهيم الرياضية ؟ 4- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اختبار التفكير المنطقي ؟ استخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج التجريبي، حيث ت اختيار مدرسة الشيخ عجلين الإعدادية للبنات التابعة لمدارس الحكومة بصورة قصدية ؛ و ذلك لتكون ميدانا للدراسة، و تكونت عينة الدراسة من شعبتين دراسيتين بلغ عددهما (76) طالبة، حيث تم اختيار أحد هاتين الشعبتين عشوائيا لتكون المجوعة التجريبية التي درست باستخدام K.
W.
L و بلغ عددها (38) طالبة، و الأخرى ضابطة درست بالطريقة التقليدية وبلغ عددها (38) طالبة، و قد تأكدت الباحثة من تكافؤ المجموعتين من حيث : العمر الزمني، و التحصيل السابق في مادة الرياضيات، و الاختبار القبلي لأدوات الدراسة و هي (اختبار المفاهيم الرياضية و اختبار التفكير المنطقي). قامت الباحثة بإعداد أدوات الدراسة و التي تمثلت في : أداة تحليل محتوى (وحدة الدائرة) من كتاب الرياضيات الجزء الأول للصف التاسع الأساسي، بالإضافة إلى اختبار المفاهيم الرياضية، و اختبار التفكير المنطقي، و تم التأكد من صدق أدوات الدراسة بعرضها على لجنة تحكيم من ذوي الاختصاص، و قد طبقت الباحثة أدوات الدراسة على عينة استطلاعية مكونة من (38) طالبة ؛ لإيجاد معاملات الصعوبة و التمييز، و للتأكد من صدق و ثبات الاختبار. و قد قامت الباحثة باستخدام اختبار (ت) لعينتين مستقلتين لقياس الفروق بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين، و مربع إيتا لقياس حجم تأثير استراتيجية K.
W.
L في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير المنطقي. و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة :- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات الطالبات في المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لاختبار المفاهيم الرياضية-لصالح المجموعة التجريبية. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات الطالبات في المجموعتين الضابطة و التجريبية في القياس البعدي لاختبار التفكير المنطقي-لصالح المجموعة التجريبية. في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج ؛ أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام باستراتيجيات ما وراء المعرفة و خصوصا استراتيجية K.
W.
L ؛ لما لها من اثر في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير المنطقي لدى الطلبة والعمل على تدريب المعلمين على كيفية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات، و كذلك الاهتمام بطرق تنمية المفاهيم الرياضية و مهارات التفكير المنطقي لدى الطلبة بجميع المراحل التدريسية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
299
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و تفسيرها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو سلطان، كميليا كمال حسين. (2012). أثر استخدام استراتيجية K. W. L في تنمية المفاهيم و التفكير المنطقي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318193
Modern Language Association (MLA)
أبو سلطان، كميليا كمال حسين. أثر استخدام استراتيجية K. W. L في تنمية المفاهيم و التفكير المنطقي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318193
American Medical Association (AMA)
أبو سلطان، كميليا كمال حسين. (2012). أثر استخدام استراتيجية K. W. L في تنمية المفاهيم و التفكير المنطقي في الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318193
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-318193
