درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمين المشرفين

Other Title(s)

Degree of using teaching competencies for the students field training form the View point of tracher supervisors

Joint Authors

ذيابات، محمد خلف سالم
بطاينة، أحمد هزاع
خصاونة، غادة محمد

Source

مجلة اتحاد الجامعات العربية

Issue

Vol. 2011, Issue 58 (31 Dec. 2011), pp.251-275, 25 p.

Publisher

Association of Arab Universities General Secretariat

Publication Date

2011-12-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية و كذلك هدفت إلى التعرف إلى الفروق في استخدام هذه الكفايات تبعا لمتغير الجنس.

تكونت عينة الدراسة من (54) طالبا معلما ممن أكملوا متطلبات مساقات التدريب الميداني خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2009-2010)، استخدام الباحثون المنهج المسحي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة من خلال الاستبانة التي تكونت من (56) فقرة متعلقة بكفايات التدريس الخمس و هي (كفاية إدارة الصف، و كفاية التخطيط، و كفاية تنفيذ الدرس، و كفاية الأهداف، و كفاية التقويم)، و بعد جمع البيانات تم إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة لها. أظهرت نتائج الدراسة استخدامات مرتفعة للكفايات التدريسية، كما أظهرت أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام الكفايات تعزى لمتغير الجنس.

American Psychological Association (APA)

بطاينة، أحمد هزاع وذيابات، محمد خلف سالم وخصاونة، غادة محمد. 2011. درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمين المشرفين. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2011، ع. 58، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318222

Modern Language Association (MLA)

بطاينة، أحمد هزاع....[و آخرون]. درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمين المشرفين. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 58 (كانون الأول 2011)، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318222

American Medical Association (AMA)

بطاينة، أحمد هزاع وذيابات، محمد خلف سالم وخصاونة، غادة محمد. درجة استخدام طلبة التدريب الميداني للكفايات التدريسية من وجهة نظر المعلمين المشرفين. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2011. مج. 2011، ع. 58، ص ص. 251-275.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318222

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 273-275

Record ID

BIM-318222