دور هيئة التدريس في تصور نمط إدارة الجامعة : دراسة حالة : جامعة ورقلة 2009 2010

Abstract AR

تحول التعليم العالي من نشاط محدد إلى جهد كبير في حجمه و طاقته و أهدافه و مسؤوليته يتطلب إعادة نظر دقيقة في كيفية إدارة مؤسساته و تسليط الضوء على الإدارة المستقبلية للجامعات الجزائرية.

و تأتي دراستي هذه كمساهمة في تصور نمط إدارة المؤسسة الجامعية من وجهة نظر هيئة التدريس بحكم أنها عنصر محوري في العملية التعليمية و البحثية متخذا جامعة ورقلة كعينة، بهدف معالجة إشكالية ما مدى مساهمة هيئة التدريس في تصور النمط الإداري المناسب لإدارة المؤسسة الجامعية؟.

و قد توصلت إلى أنه بحكم الدور المركزي لهيئة التدريس كمساهمة في العملية التعليمية و الإدارية و القيام بالبحث العلمي، يمكنها تصور النمط الإداري اللائق لإدارة الجامعة، وأن إعادة هندسة المؤسسة الجامعية، يجب أن تبدأ بإعادة هندسة العمليات الإدارية مع التنسيق الدائم و المتواصل بين كل الأطراف الفاعلة، مع التركيز على الأفكار الإبداعية و الأداء المبتكر لهيئة التدريس.