نمذجة العلاقة السببية بين التحصيل الأكاديمي، و بين العوامل النفسية و الديموغرافية لطلبة الصف الأول الثانوي العلمي في الأردن
Other Title(s)
Modeling of causal relationship between academic achievement and the psychological and demographic factors of 1st secondary scientific students in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
شديفات، يحيى محمد
مرعي، توفيق أحمد
الغزاوي، محمد ذيبان
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
1999
Main Subjects
Topics
- Education
- Students
- Psychology
- Examinations
- Educational tests and measurements
- Intelligence tests
- Academic achievement
- Institutes
- Psychological tests
- Jordan
No. of Pages
133
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب التربوي و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
السلخي، محمود جمال جميل. (1999). نمذجة العلاقة السببية بين التحصيل الأكاديمي، و بين العوامل النفسية و الديموغرافية لطلبة الصف الأول الثانوي العلمي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319287
Modern Language Association (MLA)
السلخي، محمود جمال جميل. نمذجة العلاقة السببية بين التحصيل الأكاديمي، و بين العوامل النفسية و الديموغرافية لطلبة الصف الأول الثانوي العلمي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (1999).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319287
American Medical Association (AMA)
السلخي، محمود جمال جميل. (1999). نمذجة العلاقة السببية بين التحصيل الأكاديمي، و بين العوامل النفسية و الديموغرافية لطلبة الصف الأول الثانوي العلمي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319287
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-319287
