إستراتجية مقترحة لتأسيس مدارس الواعدين بالكرة بالطائرة في الأردن

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى واقع الاستراتيجية المقترحة لتأسيس مدارس الواعدين بالكرة الطائرة في الأردن، و استخدم الباحث المنهج الوصفي، و تكونت عينة الدراسة من (107) أشخاص يمثلون الخبرات العملية و المدربين و الحكام أي ما نسبته (53 %) من مجتمع الدراسة، و تم اختيارهم بالطريقة العشوائية و بعد التحليل الإحصائي توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : أن درجة تطبيق الاستراتيجية في مجالات الأهداف، الإمكانات و الموارد البشرية، المناهج و البرامج الخاصة، تأهيل المدربين، أسس انتقاء الواعدين، التقويم ظهرت بدرجة عالية.

و أما مجال المعوقات ظهر بدرجة عالية جدا من وجهة نظر عينة الدراسة.

و كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا تبعا لمتغير الخبرات العملية لصالح الإداريين في مجالات (الأهداف، المناهج و البرامج الخاصة، و التقويم) بالمقارنة مع المدربين و الحكام، و في مجالات (المعوقات، الإمكانات و الموارد البشرية، تأهيل المدربين، أسس الانتقاء) و لصالح المدرب بالمقارنة مع الخبرات العملية و الحكام.

و كما أشارت النتائج بأنه لا توجد فروق إحصائية في متغيرات الدراسة تبعا لمتغير(الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، و توصي الدراسة أن يتبنى الاتحاد الأردني للكرة الطائرة هذه الاستراتيجية لتأسيس مدارس الواعدين بالكرة الطائرة.