العلاقة بين الضغوط النفسية و التمرد لدى المراهقين في ضوء متغيرات الصف و الجنس و المستوى التعليمي لوالديهم

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى العلاقة بين الضغوط النفسية و التمرد لدى المراهقين، و معرفة مدى الاختلاف في هذه العلاقة في ضوء متغيرات الصف و الجنس و المستوى التعليمي لوالديهم، و كذلك معرفة أثر كل من هذه المتغيرات على الضغوط النفسية من جهة، و التمرد من جهة أخرى.

و قد تم اختيار عينة عشوائية طبقية من طلبة الصفين التاسع و العاشر في محافظة الكرك مكونة من (435) ذكور، و (426) إناث.

و تم استخدام مقياس الضغوط النفسية (داوود، 1995)، و مقياس التمرد (Dowd, Milne, & Wise, 1991) لجمع المعلومات المطلوبة.

أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين الضغوط النفسية و التمرد، و أن العلاقة بين الضغوط النفسية و التمرد عند طلبة الصف التاسع كانت أعلى منها عند طلبة الصف العاشر، و أن الضغوط النفسية عند الذكور كانت أعلى منها عند الإناث.

كذلك أشارت النتائج إلى أن أعلى مستويات التمرد كانت لدى الطلبة الذين مستوى تعليم أمهاتهم جامعي، في حين كان أدناها لدى الطلبة الذين مستوى تعليم أمهاتهم أمي.