بناء أداة لقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية

Joint Authors

الطرفي، علي شنان

Source

آداب البصرة

Issue

Vol. 2011, Issue 57 (30 Sep. 2011), pp.365-388, 24 p.

Publisher

University of Basrah College of Arts

Publication Date

2011-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

24

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلى إعداد مقايس الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية من الجنسين و التعرف على درجة الفروق الجوهرية بين الجنسين و تبعا لمتغيرات المرحلة العمرية (المراهقة المبكرة-المراهقة المتوسطة) و حسب المرحلة الدراسية (المتوسطة-الإعدادية)، و لقد قام الباحثان بتطبيق الأداة على عينة من طلبة المرحلة الثانوية و عددها 660 طالبا و طالبة شملت مدارس (مركز محافظة البصرة) و تم استخراج صدق الأداة بطريقتين (الصدق المحتوى) و ذلك بعرضه على مجموعة من الخبراء و المتخصصين و تم إيجاد ثبات المقياس بطريقتي (إعادة الاختبار) و باستخدام معامل (الفاكرونباخ) حيث بلغ معامل ارتباط بيرسون (71) و معامل الفاكرونباخ (0.85) أظهرت نتائج البحث أن الذكور أكثر شعورا بالوحدة النفسية من الإناث و بفروق دالة إحصائيا.

كما وجد أن هناك فروقا دالة بين الطلبة (ذكورا) و لصالح (لمرحلة الإعدادية) و لا توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور و الإناث في المرحلة المتوسطة، و توصلت الدراسة إلى بعض التوصيات و المقترحات التي سوف نتطرق إليها في نهاية البحث.

American Psychological Association (APA)

الطرفي، علي شنان وعبد القادر رحيم عبد الرحيم. 2011. بناء أداة لقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية. آداب البصرة،مج. 2011، ع. 57، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-321131

Modern Language Association (MLA)

الطرفي، علي شنان وعبد القادر رحيم عبد الرحيم. بناء أداة لقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية. آداب البصرة ع. 57 (2011)، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-321131

American Medical Association (AMA)

الطرفي، علي شنان وعبد القادر رحيم عبد الرحيم. بناء أداة لقياس الشعور بالوحدة النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية. آداب البصرة. 2011. مج. 2011، ع. 57، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-321131

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق : ص. 376-388

Record ID

BIM-321131