اشتقاق الخصائص السيكومترية لمقياس التقييم و الكشف عن الموهوبين لطلبة الصف السابع الأساسي في البيئة الأردنية
Other Title(s)
Deriving the psychometric characteristics of the gifted evaluation scale from the age group (13 years) in the Jordanian environment
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الربابعة، جعفر كامل مصطفى
النجار، نبيل جمعة صالح
الصرايرة، راجي عوض مسلم
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Psychology
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى اشتقاق الخصائص السيكومترية لمقياس التقييم و الكشف عن الموهوبين (GES) لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز للعام الدراسي 2012 / 2013، حيث تم تطبيق هذا المقياس على عينة بلغت (396) طالبا و طالبة.
و أشارت نتائج هذه الدراسة إلى تمتع المقياس بمؤشرات ثبات عالية نسبيا، حيث بلغ معامل ثبات الإعادة (0.84) عند تطبيقه على عينة تكونت من (40) طالبا و طالبة، كما بلغ معامل الثبات بمفهوم الاتساق الداخلي باستخدام معادلة كرونباخ ألفا (0.89).
و فيما يتعلق بالصدق ؛ فقد أشارت النتائج إلى تمتع المقياس ككل بمؤشرات صدق المحتوى و صدق محكي تلازمي بلغ (0.84) مع مقياس الكشف عن الموهوبين (جيتس).
و صدق تمييزي عالي.
و قد اشارت نتائج الصدق العاملي إلى تشبع فقرات المقياس على خمسة عوامل و فسرت ما نسبته (88.294 %).
و أظهرت نتائج اختبار (ت) للعينات المستقلة (العاديين و الموهوبين) إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) لتقديرات المعلمين على مقياس التقييم و الكشف عن الموهوبين تعزى للنوع الاجتماعي، و بناء على ذلك فقد تم اشتقاق العلامة المعيارية و الرتب المئينية المقابلة لكل علامة خام للعينة ككل.
أما فيما يخص المعايير المشتقة فقد أشارت النتائج إلى أن هناك فئة واسعة من الدرجات تمثلت في تقديرات المعلمين على المقياس، و تعد هذه النتيجة متسقة إلى حد ما مع النتائج الموضحة في دليل المقياس. و أخيرا فإن نتائج هذه الدراسة تشير إلى تمتع مقياس التقييم و الكشف عن الموهوبين (GES) بخصائص سيكومترية تسمح باستخدامه في البيئة الأردنية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
95
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحجاج، عبد الوهاب محمد. (2013). اشتقاق الخصائص السيكومترية لمقياس التقييم و الكشف عن الموهوبين لطلبة الصف السابع الأساسي في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322649
Modern Language Association (MLA)
الحجاج، عبد الوهاب محمد. اشتقاق الخصائص السيكومترية لمقياس التقييم و الكشف عن الموهوبين لطلبة الصف السابع الأساسي في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322649
American Medical Association (AMA)
الحجاج، عبد الوهاب محمد. (2013). اشتقاق الخصائص السيكومترية لمقياس التقييم و الكشف عن الموهوبين لطلبة الصف السابع الأساسي في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-322649
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-322649
