تقويم بعض معايير الجودة في كلية التربية الرياضية جامعة بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Other Title(s)
Evaluation of some quality standards in the Faculty of Physical Education-University of Baghdad from the perspective of faculty members
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 3 (30 Sep. 2012), pp.35-71, 37 p.
Publisher
University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching personnel
- Colleges
- Evaluation
- Iraq
- Quality assurance
- Total quality management
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على مفهوم الجودة و معاييرها في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد، و كذلك تقييم بعض معايير الجودة في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.
و قد تكون مجتمع البحث على جميع أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد للعام الدراسي 2011-2012 و البالغ عددهم (208) عضو هيئة تدريس، و تم اختيار عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس البالغ عددهم (100) وزعت عليهم استبانة الدراسة و جمع منها (75) استبانة، و استبعد (25) استبانة لعدم صلاحيتها ليكون حجم العينة النهائي (75) عضو هيئة تدريس.
و قام الباحث باعتماد استمارة الاستبانة ل (وحدة ضمان الجودة و الأداء الجامعي في جامعة بغداد-كلية التربية الرياضية) التي تحوي على (495) فقرة بصياغتها الأولية و بعدد مجالات (11)، إذ تم اختيار ثلاثة مجالات و الاتفاق على (45) فقرة و بنسبة اتفاق (75 %).
و أهم النتائج هي تعتمد المؤسسة تعليمات محددة لتحديد ساعات التدريس لأعضاء هيئة التدريس وفق الدرجة العلمية.
و أيضا تحرص المؤسسة على قبول إعداد الطلبة في الدراسات الأولية وفقا لخططها المقررة.
أما أهم التوصيات هي ضرورة تشجيع المؤسسة أعضاء هيئة التدريس على النشر في المجالات العلمية المحكمة.
و أيضا ضرورة أن تستطلع المؤسسة آراء الطلبة في تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس.
Abstract EN
The research aims to identify the concept of quality and the concept of quality standards in educational institutions, as well as evaluating some quality standards in the Faculty of Physical Education - University of Baghdad, from the perspective of faculty members.
The population of research to all members of the faculty of the College of Physical Education - University of Baghdad for the academic year 2011-2012 and of the number (208) faculty member, was chosen as a random sample of members of the faculty's (100) and distributed them to identify the study and collection of them ( 75) questionnaire, and ruled out (25) to identify the lack of suitability to be a final sample size (75) faculty member.
The researcher adopted Form questionnaire's (a unit to ensure quality and performance of university at Baghdad University - Faculty of Physical Education), which contain (495) paragraph as the initial and the number of fields (11), it has been selected three areas and to agree on (45), paragraph and by agreement (75 %).
The most important results are based organization specific instructions to determine the hours of teaching for faculty members according to degrees.
The Foundation is also keen to accept students in the preparation of preliminary studies and plans in accordance with the assessments.
The most important recommendations is the need to encourage the institution of faculty members to publish in scientific journals of the Court.
And also the need to explore students' views of the institution in evaluating the performance of faculty members.
American Psychological Association (APA)
بطرس، وعد رحيم. 2012. تقويم بعض معايير الجودة في كلية التربية الرياضية جامعة بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة التربية الرياضية،مج. 24، ع. 3، ص ص. 35-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323080
Modern Language Association (MLA)
بطرس، وعد رحيم. تقويم بعض معايير الجودة في كلية التربية الرياضية جامعة بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة التربية الرياضية مج. 24، ع. 3 (2012)، ص ص. 35-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323080
American Medical Association (AMA)
بطرس، وعد رحيم. تقويم بعض معايير الجودة في كلية التربية الرياضية جامعة بغداد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة التربية الرياضية. 2012. مج. 24، ع. 3، ص ص. 35-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323080
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 67-71
Record ID
BIM-323080