دراسة مقارنة بين مستويات الإستثارة الانفعالية و علاقتها بفاعلية الأداء المهاري للاعبات كرة السلة

Abstract AR

هدف هذا البحث إلى التعرف على مستويات الاستثارة للاعبات كرة السلة و كذلك التعرف على فاعلية الأداء المهاري لهن إضافة إلى العلاقة بين مستويات الإستثارة و فاعلية الأداء المهاري، و قد تكون مجتمع البحث من لاعبات كرة السلة في أندية إقليم كردستان العراق البالغ عددهن (5) اندية اختارت الباحثة عينتها منهن عن طريق القرعة لتتكون من (3) أندية هي (سنحاريب و سيروان و كارة) بنسبة (60%) من مجتمع الأصل.

إذ لاحظت الباحثة من خلال متابعتها للعبة كرة السلة النسوية أن درجة مستوى الاستثارة التي تمر بها اللاعبة قبل المباراة تعد من الأمور التي يجب أن تأخذ حيزا لا بأس به من اهتمام الباحثين لارتباطها المباشر بقدرة اللاعبة على الأداء المهاري الأمثل أثناء المباراة إلى جانب ضعف الاهتمام بهذه الحالة من قبل المدربين بسبب ضعف الإمكانيات أو المستوى العلمي و الأكاديمي لهم، و قد اعتمدت الباحثة لدراسة هذه المشكلة على مقياس الاستثارة الانفعالية الذي وضعه كل من (دوروثي هريس و بيت ل هاريس) و الذي قام (اسامة كامل راتب) عام (1991) بإعداد صورته العربية و تقنينه، كذك اعتمدت الباحثة على المعادلة التي وضعها الروسي (ببراشنسكي) لقياس فاعلية الأداء المهاري للاعبي كرة السلة مع بعض التعديلات التي أجريت عليها لتناسب ما طرأ على قانون اللعبة من تعديل.

و استخدمت الباحثة عدد من الوسائل الإحصائية لمعالجة النتائج التي حصلت عليها مثل الوسط الحسابي و الانحراف المعياري و تحليل التباين و معامل الارتباط البسيط – بيرسون.

و بعد عرض النتائج و مناقشتها توصلت الباحثة إلى عدد من الاستنتاجات منها أن هناك حاجة ماسة للاهتمام و الرعاية النفسية للاعبات بسبب ارتفاع درجة الاستثارة الانفعالية لهن و تبين كذلك أن مستوى فاعلية الأداء المهاري لم يصل بعد إلى المستوى المطلوب لانخفاض درجة فاعلية الأداء المهاري كما ظهر أن هنالك علاقة ارتباطية معنوية عكسية بين الاستثارة الانفعالية و فاعلية الأداء المهاري لكل فرق عينة البحث، و بناء عليه توصي الباحثة بضرورة اعتماد التدريب النفسي كجزء اساسي من المنهج التدريبي لمدربي كرة السلة النسوية و بالأخص ما يتعلق بالاستثارة الانفعالية و مراعاة الفروق الفردية بين اللاعبات لأن الاستثارة تختلف من لاعبة لأخرى كما توصي الباحثة بضرورة العمل على تطوير المهارات الأساسية و القدرات الدفاعية إلى جانب الاهتمام بالجانب المعرفي بقانون كرة السلة بما يضمن ارتفاع درجة فاعلية الأداء المعاري لديهن.