محاولات التيسير النحوي : دراسة تاريخية نقدية

Abstract AR

يتناول البحث المحاولات التيسيرية للنحو العربي، و الفرق التي تسعى لتحقيق ذلك، و طرائقها في تحقيق هذا الهدف (التيسير) و منطلقها، و ما يمكن أن يسجل على كل فريق من ملاحظات حالت دون تحقيق أهدافه، في حين أن المشكلة لم تكن جديدة، و الإحساس بها كان قديما قدم النحو ذاته، و لكن كانت وحدة المشكلة سببا في نجاح المحاولات العلاجية التي طرحها القدماء مما دفعهم إلى تأليف المقدمات المختصرة؛ كمقدمة خلف الأحمر (180 هــ) و جمل الزجاجي (347 هــ) و كما فعل أبو جعفر النحاس (338 هــ) و ابن جني (392 هــ) و ابن بابشاذ (454 هــ) و غيرهم.

فتحصل لهم قدر مما يهدفون إليه، و أدركوا شيئا مما يرومونه.

أما المحاولات المعاصرة فتعددت أهدافها، و تنوعت أغراض مقدميها، و اختلفت وسائلها، بل أسهمت في تعدد الفرق و اختلاف الطرق ؛ حتى أضحى كل فريق يكافح عن رؤيته التيسيرية ؛ في الوقت الذي ظل الداء مستشريا و الشكوى قائمة.

و قد لخص البحث المحاولات في ثلاث فرق، هي : الفريق المقر بالمشكلة الرافض للتيسير، و هو فريق يرى أن المشكلة ستحل بمجرد حفظ النصوص، و زيادة جرعة التطبيق، أما اللغة و قواعدها فهي مملكة لا ينبغي المساس بحدودها و قوانينها، و إنما التبعة تلقى على المعلم و المتعلم.

و الفريق الثاني : هو الرابط بين الأصالة و التجديد، ففي أطروحاته التيسيرية يرى أن الحل ليس بالإنخراط الكلي في الجديد و التجرد أو التمرد على القديم، و لا بالارتماء في أحضانه أو جعله هو الحل، و عدم النظر إلى العوامل المحيطة و الأنساق الثقافية و المعرفية المعاصرة، و مع ذلك لم يحقق هذا الفريق غرضه، فتنوعت وسائله في حل معضلة الصعوبة و معالجة الشكوى التي دفعته إلى محاولة التيسير، فتارة يلغي بعض الأبواب، و تارة ينادي باستبدال التسكين بعلامات الإعراب، و أخرى بإلغاء التعليلات، و في النهاية لم يقدم إجراءات منهجية و تطبيقية تساعده على النجاح.

و يأتي فريق ثالث ركب شططا فنادى بإلغاء الإعراب و العوامل مدعيا أن هذه كانت مناسبة لحقبة زمنية مضت، و بالتالي لم تعد صالحة لواقعنا الحضاري المعاصر و لا تستجيب لمتطلبات البيئة الحديثة.

و هذا فريق يتفق مع من سبقه في المشكلة و لكنه يعالجها بطريقة سطحية انفعالية ساذجة، و قد تدفعه دوافع خبيثة و نوايا خفية.

لقد خلص البحث إلى أن الجهود التي بذلت لمعالجة الخلل –و ما رافقها من محاولات تيسيرية– لم تنجز بفاعلية و لم تؤت ثمارها خلال قرن من الزمن، إما لأنها غير ممكنة التطبيق على الواقع اللغوي، أو لأنها تقابل بالرفض و التوجس، مما مكن الضعف، و زاد من زحف اللغات الأخرى، و وسع المسافة بين الجيل و لغته العربية.

و من هنا –و على كل– فالبحث يجمع بين النظرة النقدية لما سبق و الرؤية المستقبلية لما يأتي.