الأطر التربوية لتصميم التعلم الإلكتروني
Author
Source
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 16, Issue 1 (31 Jan. 2012), pp.63-86, 24 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2012-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هذه الدراسة عبارة عن ترجمة بتصرف لدراسة مكتبية لتيري مايز وسارة دي فريتاس، (2004) بعنوان "مراجعة لنظريات التعلم الإلكتروني-الأطر و النماذج"، لذلك فقد استندت بشكل رئيس على الدراسة المذكورة، كما و استندت إلى بعض المراجع العربية و الأجنبية، لتوضيح بعض القضايا و المفاهيم و المصطلحات التي تناولتها الدراسة الأصلية.
و استهدفت تسليط الضوء على أهمية الربط بين النظرية و الممارسة، و ركزت بشكل رئيس على ثلاث وجهات نظر تربوية (التجريبية و المعرفية و الاجتماعية)، و حاولت إبراز دورها في تصميم التدريس، و تحديد نتائج التعلم الإلكتروني و مخرجاته، و كذلك في تصميم بيئاته و تقييمه و قد أوضحت الدراسة أن بإمكان هذه النظريات أن تشكل أساسًا مناسبا لأي تصميم تربوي إلكتروني جيد، و لكنها خلصت إلى أن درجة وعي مستخدمي التعليم الإلكتروني لكيفية استغلال التكنولوجيا في السياقات التربوية قليلة، الأمر الذي يستدعي تحديد نماذج التعلم الإلكتروني التي تقوم على أصول التدريس، و تمييزها عن تلك التي تقوم على ممارسات عشوائية غير مخططة، أو التي تنحو منحى تقنيا يركز على الأدوات و يهمل البعد التربوي.
و أوصت الدراسة أخيرا بمجموعة من التوصيات منها : ضرورة تطوير درجة وعي معلمي و مدربي و مصممي التعلم الإلكتروني للأسس النظرية الكامنة وراء نماذج التعلم الإلكتروني التي يستخدمونها، أو يصممونها، و تدريبهم على توظيف التكنولوجيا في السياقات التربوية و العكس بشكل منهجي و مدروس.
American Psychological Association (APA)
نضال فايز عبد الغفور. 2012. الأطر التربوية لتصميم التعلم الإلكتروني. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 63-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328205
Modern Language Association (MLA)
نضال فايز عبد الغفور. الأطر التربوية لتصميم التعلم الإلكتروني. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 16، ع. 1 (كانون الثاني 2012)، ص ص. 63-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328205
American Medical Association (AMA)
نضال فايز عبد الغفور. الأطر التربوية لتصميم التعلم الإلكتروني. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 16، ع. 1، ص ص. 63-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-328205
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 84-86
Record ID
BIM-328205