بعض مشاكل العملية التعليمية من منظور علم النفس العمل و التنظيم

Abstract AR

أفرزت دراسة الأزمة الحضرية و ما يرتبط بها من مشاكل مقاربات مختلفة من الأكاديميين خاصة عندما يتناولون النظام الاجتماعي و الزواج يتوقف نجاح المنظومة التربوية، على النظرة المتكاملة و الشمولية لمختلف العوامل المكونة لها : المعرفية، النفسية، و كذا المادية في تفاعلها مع العنصر البشري (أستاذ-تلميذ).

غير أن العنصر المادي لا يتمثل فقط في مختلف الوسائل و الأثاث و التجهيزات المتوفرة داخل الأقسام الدراسية، من أثاث مدرسي (مقاعد، مكاتب……) و لكن في مدى ملاءمتها لحجم التلميذ الجزائري. و عليه جاء موضوعنا لتحديد بعض المشاكل التي يتسبب فيها مقعد دراسي غير متوافق للتلميذ، و كذا إبراز المعايير الصحية لتصميمه.

حتى تكون الوسائل المادية عنصرا مساعدا على زيادة فعالية العملية التعليمية في الجزائر، و عامل مكمل لتحقق أهدافها.