الأسلوب التدريسي المتداخل و أثره في الاكتساب و الاحتفاظ بمهارتي المحاورة و التصويب من الثبات في كرة السلة
Other Title(s)
The effect of interfered teaching style in acquiring and retention basketball skills (dribbling and setting shoots)
Joint Authors
الزبيدي، إياد محمد شيت
زياد سالم عبد
Source
Issue
Vol. 14, Issue 48 (30 Jun. 2008)20 p.
Publisher
University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2008-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام أسلوبين متداخلين هما (الأمري و التدريبي) و أثرهما في الاكتساب و الاحتفاظ بمهارتي المحاورة و التصويب في كرة السلة أما عينة البحث فتكونت من (٤٠) طالبا يمثلون مجموعتي البحث التجريبية و الضابطة و استغرق تطبيق البرنامج (٨) أسابيع و قد افترض الباحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الطلاب في المجموعة التجريبية و الضابطة في اكتساب بعض مهارات كرة السلة و لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي و كانت أبرز النتائج وجود فرق معنوي بين نتائج مجموعتي البحث و من مراجعة الأوساط الحسابية يتضح إن الفرق لصالح المجوعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
الزبيدي، إياد محمد شيت وزياد سالم عبد. 2008. الأسلوب التدريسي المتداخل و أثره في الاكتساب و الاحتفاظ بمهارتي المحاورة و التصويب من الثبات في كرة السلة. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 14، ع. 48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330860
Modern Language Association (MLA)
الزبيدي، إياد محمد شيت وزياد سالم عبد. الأسلوب التدريسي المتداخل و أثره في الاكتساب و الاحتفاظ بمهارتي المحاورة و التصويب من الثبات في كرة السلة. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 14، ع. 48 (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330860
American Medical Association (AMA)
الزبيدي، إياد محمد شيت وزياد سالم عبد. الأسلوب التدريسي المتداخل و أثره في الاكتساب و الاحتفاظ بمهارتي المحاورة و التصويب من الثبات في كرة السلة. الرافدين للعلوم الرياضية. 2008. مج. 14، ع. 48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330860
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق.
Record ID
BIM-330860
