تقويم الممارسات التدريسية لمعلمي و معلمات التربية الرياضية في مدينة الموصل
Other Title(s)
Evaluation of teaching practices of physical education teachers of primary school in Mosul City
Joint Authors
النعيمي، طلال نجم عبد الله
المولى، شكر محمود سعيد
Source
Issue
Vol. 14, Issue 50 (31 Mar. 2009), pp.273-309, 37 p.
Publisher
University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2009-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
37
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تقويم الممارسات التدريسية لعلمي و معلمات التربية الرياضية للمرحلة الابتدائية في مدينة الموصل من خلال : — التعرف على الممارسات التدريسية لمعلمي و معلمات التربية الرياضية للمرحلة الابتدائية في مدينة الموصل. — التعرف على دلالة الفروق للممارسات التدريسية لمعلمي و معلمات التربية الرياضية تبعا لمتغيرات الجنس و المؤهل العلمي و الخبرة. و افترض الباحثان ما يأتي : — لا يوجد_فروق ذات دلالة معنوية بين متوسطات الممارسات التدريسية لمعلمي و معلمات التربية الرياضية تبعا لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة).
و اعتمد الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المنهج لملائمته و طبيعة البحث، و استخدم الاستبيان وسيلة لجمع البيانات بعد تصميمه على وفق الخطوات العلمية، إذ اعد الباحثان استبيانا تضمن ( ٥١) فقرة بصيغته النهائية مستكملا شرطي الصدق و الثبات و موزعة على ( ٥) محاور هي : ١ - محور التخطيط للدرس. ٢- محور تنفيذ الدرس و استخدام الأجهزة و الأدوات. ٣- محور إدارة الصف و التعامل مع التلاميذ. ٤- محور الإعداد المهني. ٥- محور التقويم، و كل فقرة من الاستبيان تعبر عن ممارسة معينة.
و تكون مجتمع البحث من معلمي و معلمات التربية الرياضية لمدارس البنين و البنات للمرحلة الابتدائية في مدينة الموصل و البالغ عددهم (٢٠١). و اشتملت عينة البحث على (١٥٩) معلم و معلمه بواقع (٦٥) معلما، و (٩٤) معلمة موزعة تبعا لمتغيرات الجنس و المؤهل العلمي ( دار، معهد، كلية) و سنوات الخبرة. بعد جمع البيانات من أفراد عينة البحث تم معالجتها إحصائيا باستخدام اختبار ( ت) لعينتين غير مرتبطتين و تحليل التباين ( ف) و اختبار شيفيه لاختبار فروق المتوسطات.
أهم الاستنتاجات : — — امتلاك معلمو و معلمات التربية الرياضية في مدينة الموصل قدر كافيا من الممارسات التدريسية لدرس التربية الرياضية. — تفوق معلمو التربية الرياضية بالممارسات التدريسية على المعلمات باستثناء محور إدارة الصف و التعامل مع التلاميذ إذ تفوقت فيه المعلمات. أهم التوصيات : - أن تقوم كل من مديرية النشاط الرياضي و الكشفي و مديرية الإعداد و التدريب، في المدينة العامة لتربية نينوى بالتنسيق مع عمادة كلية التربية الرياضية / جامعة الموصل بفتح دورات تطويرية تخصصية للكادر التدريسي في مؤسسات إعداد معلمي و معلمات التربية الرياضية يحضرها السادة المشرفين التربويين للتربية الرياضية في المديرية العامة للتربية في محافظة نينوى. — أن تقوم مديرية الإعداد و التدريب لتربية نينوى و بالتعاون مع عمادة كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل بإشراك معلمي التربية الرياضية من خريجي هذه الكلية بدورات تطويرية مركزة حول تنفيذ الدرس و استخدام الأجهزة و الأدوات الرياضية. أهم المقترحات :- — الممارسات التدريسية لعلمي و معلمات التربية الرياضية في المرحلة الابتدائية و علاقتها باتجاه تلاميذهم نحو درس التربية الرياضية. - الممارسات التدريسية لمدرسي و مدرسات التربية الرياضية و علاقتها ببعض المتغيرات.
American Psychological Association (APA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله والمولى، شكر محمود سعيد. 2009. تقويم الممارسات التدريسية لمعلمي و معلمات التربية الرياضية في مدينة الموصل. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 14، ع. 50، ص ص. 273-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-331125
Modern Language Association (MLA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله والمولى، شكر محمود سعيد. تقويم الممارسات التدريسية لمعلمي و معلمات التربية الرياضية في مدينة الموصل. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 14، ع. 50 (2009)، ص ص. 273-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-331125
American Medical Association (AMA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله والمولى، شكر محمود سعيد. تقويم الممارسات التدريسية لمعلمي و معلمات التربية الرياضية في مدينة الموصل. الرافدين للعلوم الرياضية. 2009. مج. 14، ع. 50، ص ص. 273-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-331125
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 304-309
Record ID
BIM-331125
