أثر استخدام الوسائل التعليمية المتعددة في تعلم فن أداء مسكات المصارعة الرومانية
Other Title(s)
Effects of using the multi learning instruments in learning some Greco roman wrestling holds
Author
Source
Issue
Vol. 15, Issue 51 (30 Jun. 2009), pp.24-42, 19 p.
Publisher
University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2009-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن اثر استخدام الوسائل التعليمية المتعددة في تعليم فن أداء مسكات المصارعة الرومانية، و استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث، و تكونت عينة البحث من (20) طالبا من طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية / جامعة صلاح الدين موزعين على مجموعتين واقع (10) طلاب لكل مجموعة، و تم التكافؤ فيما بينهم في متغيرات (الطول، الوزن، العمر) فضلا عن عدد من عناصر اللياقة البدينة المختارة. استخدمت المجموعة التجريبية الوسائل التعليمية المتعددة، أما المجموعة الضابطة فقد تم تعليمها فقط عن طريق الشرح و العرض باستخدام أسلوب الامري.
و استغرق تنفيذ البرنامج (6) أسابيع و بمعدل (6) وحدات تعليمية لكل مجموعة و كان زمن الوحدة التعليمية الواحدة (90 دقيقة)، غذ تم البدء بتنفيذ التجربة في 30 / 3 / 2008 و لغاية 4 / 4 / 2008 و استخدم الباحث الوسائل الإحصائية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري و اختبار (ت). و استنتج الباحث ما يأتي : - أن استخدام الوسائل التعليمية المتعددة ذو فاعلية و تأثير ايجابي في تعلم فن أداء المسكات الأساسية في الرومانية. - تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت الوسائل التعليمية المتعددة على المجموعة الضابطة في تعلم فن أداء المسكات الأساسية في المصارعة الرومانية. و أوصى الباحث إجراء مزيد من الدراسات للتعرف على فاعلية الوسائل التعليمية المتعددة في تعلم المسكات أخرى من المسكات المصارعة الحرة و الرومانية و المهارات الحركية المختلفة في فعاليات أخرى.
American Psychological Association (APA)
فرهاد علي مصطفى. 2009. أثر استخدام الوسائل التعليمية المتعددة في تعلم فن أداء مسكات المصارعة الرومانية. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 15، ع. 51، ص ص. 24-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-331178
Modern Language Association (MLA)
فرهاد علي مصطفى. أثر استخدام الوسائل التعليمية المتعددة في تعلم فن أداء مسكات المصارعة الرومانية. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 15، ع. 51 (2009)، ص ص. 24-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-331178
American Medical Association (AMA)
فرهاد علي مصطفى. أثر استخدام الوسائل التعليمية المتعددة في تعلم فن أداء مسكات المصارعة الرومانية. الرافدين للعلوم الرياضية. 2009. مج. 15، ع. 51، ص ص. 24-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-331178
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 41-42
Record ID
BIM-331178
