الجامعة و الإحساس بالانتماء المكاني البنيوي : دور الفعل التصميمي للفضاءات الخارجية في تحقيق بنية الاتصال السيميائية للجامعة

Other Title(s)

The campus and the sense of belonging to place and structure

Joint Authors

العلوان، هدى عبد الصاحب
الخزاعي، هديل ثامر

Source

مجلة الهندسة

Issue

Vol. 14, Issue 1 (31 Mar. 2008), pp.276-301, 26 p.

Publisher

University of Baghdad College of Engineering

Publication Date

2008-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

26

Main Subjects

Civil Engineering

Topics

Abstract AR

يتقصى البحث دور الفعل التصميمي للفضاءات الخارجية للبيئة الحضرية للجامعة في تحقيق بنية اتصال سيميائية متكاملة تخلق حوارا مستمرا بين المتلقي و الهيئة المادية للبيئة الحضرية (من خلال الاستحضار اللاواعي للمعاني و الدلالات السيميائية الكامنة فيها) و تحقق إحساس الأفراد بالانتماء المكاني إليها، معززة بذلك الدور الإنساني و الاجتماعي و الثقافي للجامعة و مساهمتها الفعالة في بناء الإنسان الكامل.

لقد شكل غياب الإطار النظري الشامل لدور الفعل التصميمي للفضاءات الخارجية في تحقيق البنية السيميائية المتكاملة للبنية الحضرية للجامعة، مشكلة البحث الرئيسية.

و قد نجم ذلك عن قصور المعرفة في الأدبيات المعمارية السابقة في تقديم إطار نظري واضح و متكامل لذلك الدور (نتيجة تركيز غالبية الطروحات على مفردات و مؤشرات مجزأة)، فضلا عن غياب الربط الجدلي و المنطقي بين النظريات المعمارية و النظريات العلمية في مجالي البنيوية Structuralism و السيميائية Simiotics و الذي يمكن من تشكيل الإطار النظري ذي الإحاطة الشمولية.

و على ضوء المشكلة البحثية تحدد هدف البحث في التوصل إلى بناء أنموذج نظري تتحدد من خلاله الأسس و الآليات الرئيسية للفعل التصميمي للفضاءات الخارجية في تحقيق البنية السيميائية المتكاملة للبيئة الحضرية الجامعية.

لقد تطلب تحقيق الهدف بناء الإطار النظري على ضوء فرضية البحث المطروحة، و من ثم استخلاص الاستنتاجات و التوصيات الخاصة بالبحث.

و قد أفرزت النتائج التي خلص إليها البحث آلية واضحة لدور الفعل التصميمي للفضاءات الخارجية في تحقيق البنية السيميائية المتكاملة للبيئة الحضرية للجامعة تتحدد من خلال تفاعل و تزامن آليات المركبات الأساسية الثلاث للبنية المكانية (الإدراكية و الفضائية و السلوكية).

إن هذه الآلية تمكن المصمم من خلق بيئات حضرية أكثر دلالة و معنى و تحقق إحساس أفرادها بالانتماء المكاني إليها.

Abstract EN

The research investigates the role of the Campus Landscape Design in achieving a complete semio-communicational structure that creates a continuous dialogue between the perceiver and the physical entity of the urban environment (through the unconscious recall of meanings and semiotic indexes implicit therein) and achieves individuals' sense of belonging to place, thereby emphasizing the human, social and cultural role of the university and its vital contribution in building up the Whole Man.

The absence of a comprehensive theoretical framework for therole of the Landscape Design in achieving a semio-communicational structure for thecampus urban environment, constitutes the main research problem.

This problem arises from the lack of knowledge in the previous architectural literature in providing clear theoretical frame-work concerning the above mentioned role (as a result ofliterature concentration on fragmented and separate attributes), as well as the absenceof a dialectic and reasonable interrelation between architectural theories and scientific theories in the fields of Structuralism and Semiotics.

In view of the problem under investigation, the aim of the present research is defined as arriving at the establishment of a comprehensive theoretical model, by which are determined the principles and mechanisms of the role of the Landscape Design in achieving a semiocommunicational structure for the campus urban environment.

Arriving at this aim requires the building of the theoretical framework in the light of the main research hypothesis, and eventually the extraction of the research conclusions and recommendations.

The result of the research, led to clear mechanism for the role of landscape design in achieving a semio-communicational structure for the campus urban environment.

This mechanism is formed by the reaction and simultaneity of the components of the three basic characteristics of place structure (cognitive, spatial and behavioral).

By applying this mechanism, the designer will be able to create meaningful environments that achieve people’s sense of belonging to place.

American Psychological Association (APA)

العلوان، هدى عبد الصاحب والخزاعي، هديل ثامر. 2008. الجامعة و الإحساس بالانتماء المكاني البنيوي : دور الفعل التصميمي للفضاءات الخارجية في تحقيق بنية الاتصال السيميائية للجامعة. مجلة الهندسة،مج. 14، ع. 1، ص ص. 276-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332104

Modern Language Association (MLA)

العلوان، هدى عبد الصاحب والخزاعي، هديل ثامر. الجامعة و الإحساس بالانتماء المكاني البنيوي : دور الفعل التصميمي للفضاءات الخارجية في تحقيق بنية الاتصال السيميائية للجامعة. مجلة الهندسة مج. 14، ع. 1 (آذار 2008)، ص ص. 276-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332104

American Medical Association (AMA)

العلوان، هدى عبد الصاحب والخزاعي، هديل ثامر. الجامعة و الإحساس بالانتماء المكاني البنيوي : دور الفعل التصميمي للفضاءات الخارجية في تحقيق بنية الاتصال السيميائية للجامعة. مجلة الهندسة. 2008. مج. 14، ع. 1، ص ص. 276-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-332104

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 299-301

Record ID

BIM-332104