![](/images/graphics-bg.png)
أثر المفاهيم التصميمية على الأداء الفكري للطالب في مرسم التصميم الحضري
Other Title(s)
The impact of design concepts on thinking performance in urban design studio
Joint Authors
القيماقجي، ناهض طه
الصوفي، حاتم حازم
العلاف، عماد هاني
Source
Issue
Vol. 21, Issue 2 (30 Apr. 2013), pp.99-117, 19 p.
Publisher
University of Mosul College of Engineering
Publication Date
2013-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Engineering & Technology Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
تلعب المفاهيم التصميمية (Design Concepts) دورا مهما في قيادة الفعل الفكري عبر زمن أداء المهمة التصميمية، لأنها تشكل الوسط الذي تتفاعل فيه أهداف المصمم و آرائه، و الداعم الأساسي لاستراتيجيته التصميمية، و تختلف هذه المفاهيم باختلاف الوسط التصميمي، فهي تأخذ أشكالا متباينة حسب الظرف التصميمي و مؤثراته و تتغير بتغير نوع المبنى و طبيعة المصمم.
و إذا كان من الصعب ملاحظة هذه المفاهيم من خلال النتاج التصميمي في العمارة بشكل عام و في المشاريع الحضرية بشكل خاص، فإن ذلك مرده لصعوبة التقاط المفهوم من قبل الآخرين من ناحية، و صعوبة إيصال مجمل الرسالة المعمارية من قبل المصمم (المرسل) من ناحية أخرى.
و تتفاقم تلك المشكلة لدى الطلبة في مراحل الدراسة المعمارية لضعف تجربتهم، و عدم كفاية الخبرة التي يتمتعون بها في إنجاز العمل التصميمي، و سوء انتخاب المفاهيم الملائمة و التي تساعد على حل المشكلة التصميمية.
تحاول هذه الورقة البحثية رسم صورة الفعل الفكري و تغيره و إبان التجربة التصميمية التي يمر بها الطلبة في المرحلة المنتهية من دراسة العمارة (و ضمن مرسم التصميم الحضري لديهم على وجه الخصوص) و معرفة علاقة شكل ذلك الفعل بتغير المفهوم التصميمي، و ذلك كمحاولة لتأشير أفضليات عناصر المفهوم المنتخب من قبل الطالب في إيصال الرسالة التصميمية و بالتالي نجاحه في إنجاز العمل التصميمي.
و لتحقيق ذلك فإن البحث يحاول قياس أداء الطالب الفكري ضمن تلك التجربة التي تمتد لثمانية جلسات تصميمية و على مدار أربعة أسابيع.
و ذلك عن طريق تصنيف معطيات المفهوم التصميمي المقدم من قبله و مقارنته مع إسقاطات إنتاجيته الفكرية وفق أنموذج راسموسين (Rasmussen) للأداء الفكري.
يحاول البحث في النهاية استخلاص معوقات انتخاب أنواع معينة من المفاهيم التصميمية في المشاريع الحضرية على مجمل الأداء التصميمي للطالب.
Abstract EN
Design concepts play a crucial role in guiding the mental action during the design task, because they represent the media which support the design goals and strategy, these concepts are vary according to the design circumstance, the type of building and the designer.
It is difficult to capture these concepts through the design product in architecture and urban design that due to the difficulty of conceptual perception by the designer and the difficulty of delivering overall conceptual message from architect to others.
This problem exacerbate in the students design behavior in architectural study, due to the inadequacy of the experience that they enjoy in the design work, and inappropriate election of the concepts to solve the design problem This research attempts to draw the design action and its change during a design experiment carried out by students in the final stage of architectural study (in urban design studio), to highlight the variation between this action and the change of design concept to indicate preferences elements of this concept by the student in the message delivery to the recipient, and thus his/her success in completing the work.
The research tries to measure the thinking performance of the student within eight design sessions, through classifying design concept submitted by him/her and drop it into (Rasmussen) model of thinking performance Finally the research will try to find obstacles in the election of certain types of design concepts in urban design projects on the total thinking production.
American Psychological Association (APA)
القيماقجي، ناهض طه والصوفي، حاتم حازم والعلاف، عماد هاني. 2013. أثر المفاهيم التصميمية على الأداء الفكري للطالب في مرسم التصميم الحضري. مجلة هندسة الرافدين،مج. 21، ع. 2، ص ص. 99-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-333118
Modern Language Association (MLA)
القيماقجي، ناهض طه....[و آخرون]. أثر المفاهيم التصميمية على الأداء الفكري للطالب في مرسم التصميم الحضري. مجلة هندسة الرافدين مج. 21، ع. 2 (نيسان 2013)، ص ص. 99-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-333118
American Medical Association (AMA)
القيماقجي، ناهض طه والصوفي، حاتم حازم والعلاف، عماد هاني. أثر المفاهيم التصميمية على الأداء الفكري للطالب في مرسم التصميم الحضري. مجلة هندسة الرافدين. 2013. مج. 21، ع. 2، ص ص. 99-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-333118
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 116
Record ID
BIM-333118