تطور الكف المعرفي لدى الأطفال

Abstract AR

تقوم فكرة البحث الحالي على افتراض مفاده أن الكف المعرفي لدى الأطفال يزداد مع التقدم بالعمر عبر مرحلة الطفولة الوسطى، و تسهم هذه الزيادة في فاعلية التحسن التطوري في أداء الذاكرة.

و لغرض تفحص هذه الفكرة تتبعت الباحثة تطور الكف المعرفي الفعال للاسترجاع بقمع أو كف مسارات الاسترجاع للمعلومات غير ذات الصلة بالموضوع أو المهمة في الذاكرة طويلة الأمد.

و قد استهدف البحث الحالي الكشف عن العمر الذي يظهر فيه الكف المعرفي للأطفال في الأعمار (6، 8، 10) سنوات، و هل يتخذ الكف مسارا تطوريا، و فيما إذا توجد هنالك فروقا دالة إحصائيا في درجة الكف المعرفي لدى الأطفال و الراشدين في درجة الكف المعرفي.

و قد شملت عينة البحث على تلامذة المدرسة الابتدائية بأعمار (٦، ٨، ١٠) سنوات بواقع (١٢٠) طفلا من كلا الجنسين و عينة راشدين بواقع (٤٠) طالبا و طالبة بعمر (٢١) سنة، و باعتماد اختبار الكف المعرفي الذي ضم (٣) أنماط متباينة قدمت فيها قائمتي كلمات للعينة بواقع (١٤) كلمة مثيرة و أسفرت النتائج عن ما يلي :- ١ .

إن القدرة على الكف المعرفي تتحسن تدريجيا عبر سنوات المدرسة و لا تنضج إلا بحلول عمر (١٠) سنوات، و بذلك يتخذ الكف مسارا تطوريا عبر الأعمار (٦، ٨ ، ١٠) سنوات.

٢.

إن الذكور أكثر قدرة على الكف المعرفي مقارنة بالإناث. ٣.

إن القدرة على الكف المعرفي تتحسن تدريجيا عبر سنوات المدرسة و لا تنضج إلا بحلول عمر (١٠) سنوات، و بذلك يتخذ الكف مسارا تطوريا عبر الأعمار (٦، ٨ ، ١٠) سنوات. ٤ .

إن الأطفال اقل قدرة من الراشدين في درجة الكف المعرفي و لكنهم يقتربون من نمط الراشدين بتقدم العمر.