![](/images/graphics-bg.png)
Investigating the advanced Iraqi EFL learners’ mastery of using English irreversible binomials
Other Title(s)
تقصي إتقان الطلبة العراقيين للتعابير الثنائية في اللغة الإنكليزية في المستوى الجامعي
Author
Source
Issue
Vol. 2009, Issue 53 (30 Apr. 2009), pp.1-30, 30 p.
Publisher
University of Mosul College of Arts
Publication Date
2009-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
التعابير الثنائية الجامدة هي عبارات تلزم حالة واحدة لا تتغير بتغير العدد أو الجنس أو الحالة الإعرابية و لها توزيع عشوائي محدد و معنى اصطلاحي ثابت مثل ليل و نهار، صعود و هبوط.
و يعتقد أن هذه العبارات موجودة في جميع اللغات تقريباً.
للبحث الحالي هدفان : أولهما إثبات وجود هذه الظاهرة اللغوية في الإنكليزية و الألمانية و الكردية فضلا عن العربية.
و ثانيهما التحقق من قدرة طلبة قسمي اللغة الإنكليزية و الترجمة في كلية الآداب جامعة الموصل على استخدام هذه التعابير و معرفة معانيها الدقيقة في اللغة الإنكليزية.
بيّنت النتائج أن أفراد العينة المختارة لا يزالون يواجهون صعوبة في استخدام هذه التعابير و معرفة معانيها و هو أمر يستوجب الاهتمام لسببين الأول كون هذه التعابير جزءاً أساسياً من المعجم اللغوي لكل اللغات و الثاني هو كون تعلمها يساعد في التحدث باللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية بشكل أكثر سلاسة.
American Psychological Association (APA)
Jasim, Basim Yahya. 2009. Investigating the advanced Iraqi EFL learners’ mastery of using English irreversible binomials. Adab al-Rafidayn،Vol. 2009, no. 53, pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334285
Modern Language Association (MLA)
Jasim, Basim Yahya. Investigating the advanced Iraqi EFL learners’ mastery of using English irreversible binomials. Adab al-Rafidayn No. 53 (2009), pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334285
American Medical Association (AMA)
Jasim, Basim Yahya. Investigating the advanced Iraqi EFL learners’ mastery of using English irreversible binomials. Adab al-Rafidayn. 2009. Vol. 2009, no. 53, pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334285
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes appendix : p. 27-29
Record ID
BIM-334285