أثر استخدام العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية و تنمية تفكيرهن الاستدراكي
Joint Authors
الشكرجي، لجين سالم مصطفى
الطائي، غيداء سعيد قاسم
Source
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 16, Issue 3 (30 Sep. 2009), pp.310-348, 39 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2009-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يستهدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر استخدام العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تنمية تفكيرهن الاستدلالي في مادة الجغرافية. تم تطبيق التجربة في العام الدراسي 2006-2007 و بدأت التجربة من 1 / 10 / 2006 إلى 10 / 12 / 2006. اختيرت ثانوية القادسية للبنات قصديا من بين المدارس الثانوية و المتوسطة في مدينة الموصل، و تكونت عينة البحث من (61) طالبة من طالبات الصف الثاني المتوسط، اختيرت الشعب عشوائيا شعبة (ج) المكونة من (30) طالبة لتمثل المجموعة التجريبية و شعبة (ب) المكونة من (31) طالبة لتمثل المجموعة الضابطة، و تم إجراء التكافؤ بين المجموعتين في عدد من المتغيرات. و لتحقيق هدف البحث أعدت الباحثتان أداتين : الأولى اختبارا تحصيليا مكونا بشكله النهائي من (25) فقرة، و الثانية اختبارا للتفكير الاستدلالي يكون شكله النهائي من (20) فقرة و تأكدت الباحثتان من صدق و ثبات الأداتين. و بعد الانتهاء من تطبيق التجربة طبقت الباحثتان الاختبار التحصيلي ثم اختبار التفكير الاستدلالي، و حللت البيانات و عولجت إحصائيا و أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تحصيل الطالبات في مادة الجغرافية و تنمية تفكيرهن الاستدلالي و توصلت الباحثتان من خلال هذه النتيجة غلى فاعلية استراتيجية العصف الذهني في التحصيل و التفكير الاستدلالي.
و بناء عليه قدمت الباحثتان عددا من التوصيات و اقترحنا دراسات مكملة للبحث الحالي.
American Psychological Association (APA)
الشكرجي، لجين سالم مصطفى والطائي، غيداء سعيد قاسم. 2009. أثر استخدام العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية و تنمية تفكيرهن الاستدراكي. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 16، ع. 3، ص ص. 310-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-335408
Modern Language Association (MLA)
الشكرجي، لجين سالم مصطفى والطائي، غيداء سعيد قاسم. أثر استخدام العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية و تنمية تفكيرهن الاستدراكي. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 16، ع. 3 (2009)، ص ص. 310-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-335408
American Medical Association (AMA)
الشكرجي، لجين سالم مصطفى والطائي، غيداء سعيد قاسم. أثر استخدام العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية و تنمية تفكيرهن الاستدراكي. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2009. مج. 16، ع. 3، ص ص. 310-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-335408
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 337-348
Record ID
BIM-335408
