الخصائص المكانية لخدمات التعليم الثانوي بولاية الجزيرة مقارنة بين محافظتي الحصاحيصا و البطانة : دراسة في جغرافية الخدمات التعليمية

Dissertant

مدني، جميلة عمر إبراهيم

Thesis advisor

بابكر، عبد الباقي عبد الغني

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Arts

Department

Department of Geography

University Country

Sudan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2006

Arabic Abstract

في إطار اهتمام علم الجغرافيا بعملية التخطيط بكافة مستوياته و استلهامها لروح الاتجاه التطبيقي الذي بدأ يسود الدراسات الجغرافية المعاصرة، يهدف هذا البحث إلي دراسة وضع المدارس الثانوية بولاية الجزيرة (بالتركيز على مقارنة بين محلية الحصا حيصا و محلية شرق الجزيرة) و تحديد مواقعها على الخريطة, ثم دراسة العلاقة بين السكان و أعداد هذه المدارس الثانوية, و تحليل النمط الذي يميل إلية توزيع هذه المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة.

و قد تم اختيار هذا الموضوع للدراسة نتيجة لملاحظة الباحثة لمعاناة بعض الطلاب في الحصول علي هذا النوع من الخدمة, خاصة و إن الطالبة من منطقة الدراسة مما دفعها ذلك للقيام بهذا البحث.

و تحاول الطالبة من خلال هذه البحث أن توضح مدى تأثير الخصائص المكانية في منطقة الدراسة على توزيع المدارس الثانوية, ثم توضيح مدي كفاية هذه المدارس الثانوية بالنسبة للسكان, و تحليل النمط الذي يميل إلية توزيع المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة.

و افترضت الطالبة أن الخصائص المكانية أثرت في توزيع المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة, و إن المدارس الثانوية غير كافية بالنسبة للسكان, و إن نمط توزيع المدارس الثانوية في منطقة الدراسة يميل نحو النمط العشوائي الأمر الذي يؤدي إلى محدودية الاستفادة من الخدمة لقطاع مقدر من السكان.

اعتمدت الطالبة في هذه الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي باستخدام عدة أدوات في جمع المادة العلمية ميدانيا خاصة أساليب الاستبيان و المقابلة الشخصية و الملاحظة حيث تم توزيع عدد ( 2) استبانة, باستخدام أسلوب العينات العشوائية, حيث شمل مجتمع الدراسة طلاب المدارس الثانوية من الجنسين (بنين ـبنات) و إدارات المدارس الثانوية.

كما استفادت الطالبة من المصادر الثانوية خاصة الكتب و الأبحاث المنشورة في دوريات عربية و أجنبية, و كذلك النشرات و التقارير ذات الصلة بموضوع الدراسة, بالإضافة إلي المقابلات الشخصية لبعض المهتمين بالتعليم و التخطيط في منطقة الدراسة.

كما استخدمت الطالبة عددا من الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات.

توصلت الدراسة إلى أن عدد المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة لا يفي باحتياجات السكان بدرجة معقولة, إذ يضطر قسم هام من أبناء المنطقة و بناتها لبذل جهد و عناء للوصول إلى مراكز الخدمة التعليمية المحدودة (المدارس), كما و إن شكل النمط الذي يميل إليه توزيع المدارس الثانوية يختلف من محلية إلى أخرى فهو في محلية الحصا حيصا نمط متباعد, إلا أنه في محلية شرق الجزيرة نمط متجمع.

و في خاتمة البحث قدمت الطالبة بعض التوصيات, مثل إعادة النظر في توزيع المدارس ليتناسب و التوزيع السكاني, و النظر في إعادة نظام السكن الداخلي بالمدارس الثانوية بالمنطقة لتوفير الخدمة للقاطنين بعيدا عن مواقع المدارس و الذين يشكل البعد المسافي إعاقة في الاستفادة من الخدمة, إضافة إلى العائد التربوي من خلال إمكانية مشاركة كل التلاميذ في الأنشطة التربوية المكملة للمنهج.

و قد تم تقسيم الدراسة إلى خمسة فصول دراسية, و مقدمة, الفصل الأول اشتمل على الإطار النظري للدراسة، و عرضا للدراسات السابقة و فيه تم مناقشة مفاهيم الدراسة الرئيسية مثل مفهوم جغرافية الخدمات, و جغرافية خدمات التعليم, و مفهوم التوزيع و الخصائص المكانية, ثم عرضا لما كتب عن الموضوع من أبحاث عالمية و عربية و في السودان.

أما الفصل الثاني الذي أشتمل على تناول منطقة الدراسة جغرافيا من حيث التعرض للوضع الجغرافي للمنطقة من الناحية الطبيعية و البشرية, كما تم مناقشة تطور خدمات التعليم بمنطقة الدراسة و تحديد مواقعها على الخريطة.

و في الفصل الثالث تم تحليل الخصائص المكانية للمدارس الثانوية بمنطقة الدراسة ثم دراسة علاقة عدد المدارس الثانوية بعدد السكان في منطقة الدراسة.

أما الفصل الرابع فقد اشتمل على نمط توزيع المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة و الذي اعتمد عليه الفصل الخامس في التصور المستقبلي المقترح للوضع الذي يمكن أن يكون عليه توزيع المدارس الثانوية بمنطقة الدراسة بصورة أكثر عدالة, و اختتم البحث بالخاتمة و بعض التوصيات و المقترحات.

إن الطالبة على يقين بأن ما قدمته في هذه الدراسة لا يشمل كل الجوانب الخاصة بالمدارس الثانوية في منطقة الدراسة, كما أن قلة البيانات الخاصة بالمدارس الثانوية, و صعوبة الحصول عليها, إضافة إلى الصعوبات الناتجة عن الوضع الجغرافي.

كل ذلك أثر في محدودية التناول و النتائج.

و تأمل الطالبة أن تكون هذه الدراسة وضحت بعض المؤشرات لدراسات تفصيلية قادمة إن نشاء الله.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Secondary education
• al-Jazeera(State)
• Educational services

No. of Pages

186

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-336105