التعليم الديني و علاقته بالتوافق النفسي و القيم الاجتماعية : دراسة مقارنة لطلاب الدراسات الإسلامية بجامعة أم درمان الإسلامية
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجات التوافق النفسي لدى طلاب جامعة أم درمان الإسلامية و علاقته بالتعليم الديني و القيم الاجتماعية على ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية (نوع السكن-التخصص-النوع–العمر) و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي و المقارن في جمع البيانات و تحليلها، و تكونت عينة الدراسة من (240) طالب و طالبة منهم (116) ذكر و (124) أنثى يمثلون جامعة أم درمان الإسلامية، و قد تم اختيارهم بواسطة العينة الطبقية العشوائية النسبية.
استخدمت الباحثة مقياس التوافق النفسي مقتبس من مقياس التوافق إعداد (هيو.
م.
بل 1934 م) و ترجمه للعربية محمد عثمان نجاتي (1960 م) و مقياس المعرفة الدينية (إعداد الباحثة 2009 م)، و مقياس القيم الاجتماعية للبروفيسور / مهيد محمد المتوكل و أنعام بشير الفضل (2000 م).
تم تحليل بيانات الدراسة إحصائيا بواسطة المعالجات الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) و قد توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية : 1 – السمة العامة للتوافق النفسي وسط طلاب جامعة أم درمان الإسلامية تتسم بالإيجابية.
2 – لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين التوافق النفسي و التعليم الديني لدى طلاب جامعة أم درمان الإسلامية.
3 – لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين التوافق النفسي و القيم الاجتماعية لدى طلاب جامعة أم درمان الإسلامية.
4 – لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي بين طلاب كليتي (أصول الدين و الشريعة و القانون) و طلاب كليتي (التربية و الآداب) تعزي لمتغير السكن.
5 – توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي بين طلاب كليتي (أصول الدين و الشريعة و القانون) و طلاب كليتي (التربية و الآداب) لصالح المجموعة الثانية.
6 – توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي بين طلاب كليتي (أصول الدين و الشريعة و القانون) و طلاب كليتي (التربية و الآداب) لصالح الذكور.
7 – توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق النفسي بين طلاب كليتي (أصول الدين و الشريعة و القانون) و طلاب كليتي (التربية و الآداب) لصالح الفئة العمرية (21–24 سنة).
8 – يوجد تفاعل غير دال إحصائيا بين التعليم الديني و القيم الاجتماعية على الدرجة الكلية لمقياس التوافق النفسي لدى طلاب جامعة أم درمان الإسلامية.
و اختتمت الدراسة بعدد من التوصيات الإجرائية بموجب النتائج و مقترحات لدراسات مستقبلية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
231
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج و إجراءات الدراسة.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و الخلاصة و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
محمد، بخيتة محمد زين علي. (2009). التعليم الديني و علاقته بالتوافق النفسي و القيم الاجتماعية : دراسة مقارنة لطلاب الدراسات الإسلامية بجامعة أم درمان الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336864
Modern Language Association (MLA)
محمد، بخيتة محمد زين علي. التعليم الديني و علاقته بالتوافق النفسي و القيم الاجتماعية : دراسة مقارنة لطلاب الدراسات الإسلامية بجامعة أم درمان الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336864
American Medical Association (AMA)
محمد، بخيتة محمد زين علي. (2009). التعليم الديني و علاقته بالتوافق النفسي و القيم الاجتماعية : دراسة مقارنة لطلاب الدراسات الإسلامية بجامعة أم درمان الإسلامية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336864
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-336864
