الرضا الوظيفي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس جامعة امدرمان الإسلامية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة تطبيقية
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
يهدف هذا البحث للتعرف علي درجة الرضا الوظيفي لدى أساتذة جامعة أم درمان الإسلامية و علاقته بدافعية الانجاز في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية ( النوع، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة)، تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، تكونت عينه البحث من (120) عضوا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، أعدت الباحثة استبانه تشتمل على البيانات الأولية و ذلك لقياس المتغيرات الديمغرافية،إضافة إلى استخدامها مقياس للرضا الوظيفي و آخر لدافعية الانجاز، تم تحليل البيانات باستخدام عدد من الأساليب الإحصائية و التي تتمثل في اختبار (ت) لمتوسط عينه واحدة، و اختبار (ت) للفرق بين متوسطي عينيتين مستقلتين، تحليل التباين الأحادي ، معامل ارتباط بيرسون و معامل ارتباط الرتب لسبيرمان توصل البحث للنتائج التالية : 1.
تتباين مستويات الرضا الوظيفي لدى أساتذة جامعة أم درمان الإسلامية بين رضا كبير في بعد قيمة العمل المهني و مكانته الاجتماعية وعدم الرضا بدرجة قليلة في كل من بيئة العمل، و كفاءة النظام التعليمي بالكلية، و العلاقات الاجتماعية مع زملاء العمل. 2.
لا توجد فروق دالة إحصائيا في درجات الرضا الوظيفي لدى أساتذة جامعة أم درمان الإسلامية تعزي لمتغير النوع ( ذكر / أنثى) عدا الأبعاد التالية : فرص التدريب و الترقي الوظيفي، العلاقات الاجتماعية مع الزملاء و الراتب الشهري، الحوافز المالية حيث كانت الفروق في هذه الأبعاد الثلاثة لصالح الإناث. 3.
لا توجد فروق دالة إحصائيا في درجات الرضا الوظيفي لدي أساتذة جامعة أم درمان الإسلامية تعزي لمتغير الكلية ( علمية – أدبية). 4.
عدم وجود علاقة ارتباط دالة إحصائيا بين الدرجات على مقياس الرضا الوظيفي ومتغير سنوات الخبرة. 5.
لا توجد علاقة ارتباط دالة إحصائيا بين الدرجات في مقياس الرضا الوظيفي و متغير الدرجة العلمية عدا بعد الراتب الشهري والحوافز المالية الأخرى والذي ترتبط درجاته طرديا مع هذا المتغير. 6.
وجود علاقة ارتباط طردي دالة إحصائيا بين الدرجات علي مقياس الرضا الوظيفي والدرجة الكلية علي مقياس درجات دافعية الانجاز.
و في نهاية البحث قامت الباحثة بصياغة مجموعة من التوصيات و المقترحات لدراسات مستقبلية في نفس المجال.
Main Subjects
Topics
- Universities
- Social psychology
- Psychology
- Job satisfaction
- Teaching personnel
- Colleges
- Sudan
- Motivation(Psychology)
No. of Pages
140
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : المقدمة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة و إجراءاتها الميدانية.
الفصل الرابع : عرض و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، حنان محمد نور الدين. (2010). الرضا الوظيفي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس جامعة امدرمان الإسلامية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336952
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، حنان محمد نور الدين. الرضا الوظيفي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس جامعة امدرمان الإسلامية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336952
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، حنان محمد نور الدين. (2010). الرضا الوظيفي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس جامعة امدرمان الإسلامية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336952
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-336952