سمات النمو اللغوي للأطفال المعاقين ذهنيا : "أطفال متلازمة داون" في مرحلة الطفولة الوسطى من عمر (6-9 سنوات) بولاية الخرطوم
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
تناول البحث مهارات النمو اللغوي للمعاقين "متلازمة داون" لمرحلة الطفولة (6- 9) سنوات بولاية الخرطوم بمؤسسات الإعاقة الذهنية. و هدف البحث إلى معرفة السمة العامة بمهارات النمو اللغوي عند أطفال متلازمة داون و معرفة العلاقة الارتباطية بين العمر العقلي و العمر الزمني و معرفة الفروق في النمو اللغوي و متغير النوع و العلاقة بين النمو اللغوي لدى أطفال متلازمة داون و لغة التواصل الاجتماعي داخل مراكز و مؤسسات المعاقين ذهنيا.
و قد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي حيث العينة اختيرت قصديا، أما أدوات البحث كانت عبارة عن تطبيق مقياس النمو اللغوي لأطفال متلازمة داون و استخدمت فيه الخصائص السايكومترية، و قد اختارت الباحثة جميع أطفال متلازمة داون الذين تقع أعمارهم ما بين (6- 9) المقيدين في المراكز و المعاهد التي شملها البحث حيث بلغ حجم العينة (50) مفحوصا. كما استخدمت الباحثة طرق متعددة في المعالجات الإحصائية تمثلت في اختبار (ت) للعينة الواحدة و اختبار (ت) للعينتين المستقلتين و معامل ارتباط سبيرمان.
توصل البحث إلى النتائج و التوصيات التالية : 1.
السمة العامة لأطفال متلازمة داون تتسم بالانخفاض. 2.
عدم وجود فروق ذات دلالة في النمو اللغوي و لدى متغير النوع عند أطفال متلازمة داون. 3.
وجود علاقة ما بين النمو اللغوي و متغير العمر العقلي لدى أطفال متلازمة داون. 4.
وجود علاقة ما بين النمو اللغوي و متغير العمر الزمني لدى أطفال متلازمة داون. 5.
وجود علاقة بين مهارات النمو اللغوي و التواصل الاجتماعي عند أطفال متلازمة داون. و من التوصيات التي أوصى بها البحث : تنمية مهارات النمو اللغوي لدى أطفال متلازمة داون.
كما يوصي البحث بقيام مؤسسات متخصصة تتوفر فيها العناية بالخدمة الشاملة لأطفال متلازمة داون، و أيضا يوصي بتوعية المجتمع بقضية أطفال متلازمة داون و طرق الحد منها و تغيير اتجاهات المجتمع نحو هؤلاء الأطفال.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
129
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهـج و إجراءات البحث.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الخاتمة، التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
إيمان أحمد فؤاد. (2008). سمات النمو اللغوي للأطفال المعاقين ذهنيا : "أطفال متلازمة داون" في مرحلة الطفولة الوسطى من عمر (6-9 سنوات) بولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337213
Modern Language Association (MLA)
إيمان أحمد فؤاد. سمات النمو اللغوي للأطفال المعاقين ذهنيا : "أطفال متلازمة داون" في مرحلة الطفولة الوسطى من عمر (6-9 سنوات) بولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337213
American Medical Association (AMA)
إيمان أحمد فؤاد. (2008). سمات النمو اللغوي للأطفال المعاقين ذهنيا : "أطفال متلازمة داون" في مرحلة الطفولة الوسطى من عمر (6-9 سنوات) بولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337213
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-337213
