Cheminement d’objets pédagogiques de type quiz : une approche orientée services web
Joint Authors
Madjarov, Ivan
Bakuri, Zahrah
Baytari, Abd al-Qadir
Shishedjiev, Bogdan
Source
Issue
Vol. 2012, Issue 6 (31 Dec. 2012), pp.77-87, 11 p.
Publisher
Université Mohammed V-Agdal Ecole Mohammadia d’Ingénieurs
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Morocco
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
Cet article propose une structure XML sémantique conforme aux standards e-learning en vigueur pour la création, le stockage et la diffusion de quiz.
Nous présentons la construction d'un parcours pour l'apprenant et un environnement auteur intégré dans une architecture orientée services.
Nous apportons une solution basée sur les services Web pour l'intégration des données pédagogiques et des applications qui les animent.
Nous discutons de la structuration des données et des moyens d’évaluation des connaissances dans le cadre d’un système de gestion de contenu pédagogique.
Nous présentons ensuite nos travaux de recherche en cours et une partie des résultats du projet XESOP.
Nous présentons enfin notre concept pour la réalisation et l’implémentation de l’éditeur de questionnaires basé sur les technologies des services Web.
American Psychological Association (APA)
Madjarov, Ivan& Bakuri, Zahrah& Baytari, Abd al-Qadir& Shishedjiev, Bogdan. 2012. Cheminement d’objets pédagogiques de type quiz : une approche orientée services web. e-TI،Vol. 2012, no. 6, pp.77-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337241
Modern Language Association (MLA)
Madjarov, Ivan…[et al.]. Cheminement d’objets pédagogiques de type quiz : une approche orientée services web. e-TI No. 6 (2012), pp.77-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337241
American Medical Association (AMA)
Madjarov, Ivan& Bakuri, Zahrah& Baytari, Abd al-Qadir& Shishedjiev, Bogdan. Cheminement d’objets pédagogiques de type quiz : une approche orientée services web. e-TI. 2012. Vol. 2012, no. 6, pp.77-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337241
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 86-87
Record ID
BIM-337241