دور الإعلام التربوي في تحقيق زيادة الدافعية نحو التحصيل عند طلبة المرحلة الثانوية في العراق

Author

الحياني، صبري بردان علي

Source

جرش : للبحوث و الدراسات : مجلة علمية نصف سنوية محكمة

Publisher

Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies

Publication Date

2013-06-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences
Information Technology and Computer Science

Topics

• Education
• Students
• Academic achievement
• Institutes
• Educational information
• Iraq
• Motivation(Psychology)

Arabic Abstract

تعد وسائل الإعلام و منها القنوات التلفزيونية الفضائية متمثلة بالتلفزيون بأنها الوسيلة الإعلامية الأولى من حيث الفعالية في الاتصال و التواصل و هي وسيلة العصر الأساسية و محط أنظار المشاهدين الذين يستطيعون استيعاب جوانب كثيرة من الرسائل المبثوثة بحكم المزج بين الصوت و الصورة و يمكن صياغة مشكلة البحث بالسؤال التالي : هل أن للإعلام التربوي المتمثل بالبرامج التعليمية و التلفزيون التربوي الذي تبثه القناة الفضائية التربوية التي تشرف على برامجها وزارة التربية العراقية دورا في تحقيق زيادة الدافعية نحو التحصيل عند طلبة المرحلة الثانوية في العراق و قد تكونت عينة الدراسة من (..3) طالب من طلبة المرحلة الثانوية موزعين على مجموعتين بلغ عدد كل منهما (.15) طالبا ممن يشاهدون القناة الفضائية و (.15) ممن لا يشاهدون البرامج التلفزيونية.

و قد استخدم مقياس الدافعية الذي أعد من قبل الباحث لإجراءات البحث تكون من (25) فقرة و قد وجد له صدق و ثبات –و استخدم الاختبار الثاني لعينتين مستقلتين كوسيلة إحصائية لمعرفة دلالة الفروق.

و قد توصل البحث إلى النتائج الآتية : إن هناك دورا مؤثرا للقناه التلفزيونية على دافعية الطلبة و يعزا هذا التأثير إلى الطرائق التدريسية التي يقدمها أساتذة متخصصين و ذوو خبرة و كفاءة عالية في مجال تخصصاتهم مما يجعل هؤلاء الطلبة يركزون على الدراسة أكثر من أقرانهم الذين لا يعيرون أهمية لتلك البرامج.

English Abstract

Research problem: As a result of the rapid development in the field of communications and frequent satellite television and the diversity of the media exposed the students in their lives different and private middle school, which is where students in adolescence to a lot of confusion on their ideas as a result of this huge number of satellite channels that broadcast their ideas and without any oversight educational or Ajnmaih or religious posing them a lot of stress and social which may have an impact on their realizable and researcher finds that current research highlights the role of educational television as media education in Iraq to stir motivation when Aaltalbh in middle school about academic achievement through application questionnaire was prepared for this purpose on a sample of students pursuing programs broadcast by educational television in the Iraqi Ministry of Education and compare the results with a sample of students do not see those television programs to determine the impact of educational programs broadcast.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-337335

• APA
• MLA
• AMA