صفحات من التعليم في إمارة الشارقة (1900-1971)
Author
Source
Issue
Vol. 2008, Issue 47 (31 Dec. 2008), pp.157-176, 20 p.
Publisher
University of Basrah College of Arts
Publication Date
2008-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
كان للتعليم التقليدي، أو ما يسمى بنظام المطاوعة دورا بارزا في تطور التعليم في إمارات ساحل عمان و منها إمارة الشارقة، و ظل سائدا بالمنطقة لفترة طويلة من الزمن، و يعتبر حجر الأساس للتعليم الحديث، و ممارسه عدد من المطوعين الذين اقتصر تعليبهم على تحفيظ القرآن الكريم و المعلاة للأولاد الصغار، و ممارسه أيضا عدد من الفقهاء و العلماء من ذوي المعرفة الواسعة بأصول العقيدة و الفقه و التفسير و النحو و التاريخ، و ساعدهم في مهمهم بعض كبار تجار اللؤلؤ بالساحل، بسبب ازدهار الحالة الاقتصادية، مما دفع هؤلاء التجار إلى تقديم العون و المسكة للمطوعين و التلاميذ لأجل مواكبة التطور التفافي الحاصل في باقي مناطق الخليج العربي، فقاموا بفتح المدارس التربوية في إمارة الشارقة، و استقدموا لها المعلمين من بعض الأقطار العربية الأكثر تطورا بالتعليم من إمارات ساحل عمان.
و ساهمت البعثات التعليمية العربية في تطور التعليم في الإمارة بمراحله المختلفة في الخمسينات من القرن العشرين، إذ زاد عدد المدارس فيها بعد رفدها بما تحتاجه من معلمين و تزويدها بالمستلزمات الضرورية من كتب و قرطاسية و غيرها.
American Psychological Association (APA)
الجشعمي، أحمد يونس زويد. 2008. صفحات من التعليم في إمارة الشارقة (1900-1971). آداب البصرة،مج. 2008، ع. 47، ص ص. 157-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337563
Modern Language Association (MLA)
الجشعمي، أحمد يونس زويد. صفحات من التعليم في إمارة الشارقة (1900-1971). آداب البصرة ع. 47 (2008)، ص ص. 157-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337563
American Medical Association (AMA)
الجشعمي، أحمد يونس زويد. صفحات من التعليم في إمارة الشارقة (1900-1971). آداب البصرة. 2008. مج. 2008، ع. 47، ص ص. 157-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337563
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 169-173
Record ID
BIM-337563
