أسلوب حل المشكلات و علاقته بدرجة الذكاء و دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة
Joint Authors
عياد إسماعيل صالح
ريشان، حامد قاسم
Source
Issue
Vol. 2008, Issue 47 (31 Dec. 2008), pp.240-265, 26 p.
Publisher
University of Basrah College of Arts
Publication Date
2008-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى دافع الإنجاز الدراسي لدك أفراد عينة الدراسة (بصورة عامة)، و التعرف على درجة الذكاء لدى أفراد عينة الدراسة (بصورة عامة) و هدفت الدراسة كذلك للتعرف على العلاقة بين أسلوب حل المشكلات و درجة الذكاء لدى أفراد عينة الدراسة، و التعرف كذلك على العلاقة بين أسلوب حل المشكلات و درجة دافع الإنجاز الدراسي، و كذلك التعرف على العلاقة بين درجة ذكاء و درجة دافع الإنجاز الدراسي لدى أفراد عينة الدراسة كافة.
و تكونت عينة الدراسة من (١٢٧) طالبا و (٨١) طالبة موزعين على (٢٣) مدرسة من المدارس المتوسطة في محافظة البصرة و أظهرت الدراسة النتائج الآتية : تحقيق الهدف الأول من خلال التعرف على مستوى دافع الإنجاز الدراسي لدى أفراد عينة الدراسة كافة.
تحقيق الهدف الثاني من خلال التعرف على درجة الذكاء لدى أفراد عينة الدراسة كافة.
وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أسلوب حل المشكلات و درجة ذكاء لدى أفراد عينة الدراسة كافة.
وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أسلوب حل المشكلات و درجة دافع الإنجاز الدراسي لدى أفراد عينة الدراسة كافة.
وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة الذكاء و درجة دافع الإنجاز الدراسي لدى أفراد عينة الدراسة كافة.
و انتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات و المقترحات.
American Psychological Association (APA)
عياد إسماعيل صالح وريشان، حامد قاسم. 2008. أسلوب حل المشكلات و علاقته بدرجة الذكاء و دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة. آداب البصرة،مج. 2008، ع. 47، ص ص. 240-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337580
Modern Language Association (MLA)
عياد إسماعيل صالح وريشان، حامد قاسم. أسلوب حل المشكلات و علاقته بدرجة الذكاء و دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة. آداب البصرة ع. 47 (2008)، ص ص. 240-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337580
American Medical Association (AMA)
عياد إسماعيل صالح وريشان، حامد قاسم. أسلوب حل المشكلات و علاقته بدرجة الذكاء و دافع الإنجاز الدراسي لدى طلبة مرحلة الدراسة المتوسطة. آداب البصرة. 2008. مج. 2008، ع. 47، ص ص. 240-265.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337580
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 263-265
Record ID
BIM-337580
