مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة المتميزين
Other Title(s)
Level of loneliness for bright students
Author
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 7, Issue 3 (30 Sep. 2008), pp.74-90, 17 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2008-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تعد الوحدة النفسية loneliness إحدى أهم المواضيع التي أشغلت الكثير من علماء النفس و التربية الحديثة اليوم على اعتبارها أزمة نفسية يمر بها الإنسان تحت وطأة المشكلات اليومية التي يوجهها، كما تعد إحدى المشكلات التي تعيق النمو النفسي و خاصة في مرحلة المراهقة التي تعد من المراحل المهمة و التي تظهر فيها الحاجة إلى إقامة علاجات مع الآخرين غير أن الوحدة النفسية قد تملك إقامة تلك العلاقات لأنها حالة وجدانية يكون فيها الفرد واعيا بأنه منفصل عن الآخرين برغم وجوده بينهم لذا فقد استهدفت هذه الدراسة التعرف إلى : 1.
مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة المتميزين.
2.
مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة المتميزين على وفق متغير الجنس.
و قد بلغت عينة البحث (١٠٠) طالبا و طالبة بواقع (٥٠) طالبة من ثانوية المتميزات و (٠ ٥) طالبا من ثانوية المتميزين نين في مدينة الموصل.
و للتحقق من أهداف الدراسة تم اعتماد مقياس (الساعاتي، ١٩٩٠) و المصمم بطريقة ليكرت لقياس الوحدة النفسية مكون من (٢٠) فقرة أمام كل منها أربعة بدائل (لا أطلاقا، قليلا ما، في بعض الأحيان، كثيرا ما) و لعرض التحقق من الصدق الظاهري عرض المقياس على مجموعة من الخبراء في اختصاص علم النفس التربوي كما تم استخراج الثبات بطريقة إعادة الاختبار حيث بلغ ٨٥ استخدم اختبار T-Testلإيجاد الفروق بين متوسط درجات الذكور و الإناث و معامل ارتباط بيرسون لإيجاد الثبات أدواتا إحصائية.
و قد أظهرت النتائج أن الطلبة المتميزين يعانون من الوحدة النفسية كما تبين أن هناك فروقا بين الذكور و الإناث، فالإناث هن أكثر معاناة، و قد أوصت الباحثة بما يجب اتباعه للحد من شعور الطلبة بالوحدة النفسية فضلا عن اقتراح مجموعة من البحوث المستقبلية مع البحوث هذه الظاهرة مع متغيرات أخرى و عينات مختلفة.
Abstract EN
Loneliness is regarded one of the most important subjects psychology and Modern Education.
It is one of psychological dilemma facing man among the other modern problems.
It blocks the psychological development specially in the teenage phase, during which the teenager needs to build many relationships with others.
Loneliness, however, prevents these relationship from being formed; Loneliness is sensational where the individual feels ; though living with others, separated ; The aim of this study are : 1.
To find out the level of loneliness for bright students.
2.
To find out the level of loneliness for bright students according to sex.
The sample was (100) students, (50) males & (50) females from both Bright student schools.
To achieve the aim of the study, Al-Saati (1990) scale was adopted.
This scale was designed following scale which is formed out of imitating Likert (20) items four options scale (never, occasionally, sometimes, a lot).
Surface validity extracted by presenting this scale to a panel of experts specialized in Educational Psychology.
The Stability was found using post test reaching 85 %.
T-test and person conjugation factors both used as statistical tools to find the difference between males & female & stability.
The result showed that Bright student suffer loneliness by different degrees between males & females Females suffer more.
The researcher gave some suggestions to lessen from loneliness with the suggestion to make future researches dealing with the relationship of this phenomena with other variable & samples.
American Psychological Association (APA)
الطائي، ذكرى يوسف جميل. 2008. مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة المتميزين. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 74-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337634
Modern Language Association (MLA)
الطائي، ذكرى يوسف جميل. مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة المتميزين. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 7، ع. 3 (2008)، ص ص. 74-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337634
American Medical Association (AMA)
الطائي، ذكرى يوسف جميل. مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة المتميزين. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2008. مج. 7، ع. 3، ص ص. 74-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-337634
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 88-90
Record ID
BIM-337634